a. Si-khin cảm thấy thế nào khi được làm thủ thư của lớp?
- Lo lắng, ngại ngần
- Hãnh diện, hào hứng
- Bồn chồn, hồi hộp
b. Si-khin và các bạn của mình đã làm những gì để bảo vệ sách.
- Ngắm nghĩa sách
- Dán lại sách bị hỏng
- Mượn sách
- Dặn các bạn khác phải giữ gìn sách
- Treo khẩu hiệu về bảo vệ sách
c. Vì sao Si-khin ngạc nhiên khi thấy bạn thủ thư khác mượn sách?
- Vì bạn ấy nghĩ rằng thủ thư chỉ quản lí sách.
- Vì bạn ấy không thích đọc sách.
- Vì bạn ấy muốn dành sách cho bạn khác.
d. Vì sao Si-khin không kêu ca về việc giá ít sách nữa?
e. Viết 2 – 3 câu nêu suy nghĩ của em về những việc Si-khin đã làm dưới đây:
- Nhắc nhở các bạn trả sách sớm
- Không vui khi các bạn trả sách quá nhanh
- Không muốn sách được mượn nhiều vì thích nhìn giá sách đầy ăm ắp
g. Từ ngữ nào dưới đây chỉ đặc điểm?
- Đầy ăm ắp
- Gáy sách
- Kêu ca
h. Tìm trong bài đọc các câu kết thúc bằng dấu chấm than và xếp vào 2 nhóm dưới đây:
- Câu cảm
- Câu khiến
