a)
Xét △ABC và △HBA có:
góc BAC = góc BHA = 90 độ
góc B chung
⇔ △ABC ∼ △HBA (g.g) (1)
⇔ AB/BC = HB/AB
⇒ AB2 = BC . BH (đpcm)
b)
Xét △ABC và △HAC có:
góc BAC = góc AHC = 90 độ
góc C chung
⇔ △ABC ∼ △HAC (g.g) (2)
⇔ AB/BC = HA/AC
⇒ AB.AC=BC.AH (đpcm)
Từ (1),(2) ⇒ △ABH ∼ △CAH
⇒AH/BH=HC/AH
⇒ AH2= BH. HC (đpcm)
c)
d) Theo câu b) ta có AH^2=BH.CH thay số vào ta được:
AH^2=9.16=144⇒AH=12(cm)
Áp dụng định lí Py-ta-go vào tam giác AHB ta có:
AB^2=AH^2+HB^2=12^2+9^2=225⇒AB=15(cm)
Áp dụng định lí Py-ta-go vào tam giác AHC ta có:
AC^2=AH^2+HC^2=12^2+16^2=400⇒AC=20(cm)
a) ΔABC và ΔHBA có:
∠ABC: góc chung
∠BAC=∠AHB=90 độ
⇒ ΔABC đồng dạng ΔHBA (g-g)
⇒AB/BH=BC/AB⇔AB²=BC.BH
b) ΔABH và ΔCAH có:
∠AHC=∠AHB=90 độ
∠HBA=∠HAC( vì cùng phụ góc C)
⇒ ΔABH đồng dạng ΔCAH(g-g)
⇒AH/CH=BH/AH⇔AH²=BH.CH
c) ta có: AH²=BH.CH=9.16=144
⇒AH=12 cm
BC=BH+CH=9+16=25 cm
ta có: AB²=BC.BH=25.9=225
⇒AB=15 cm
ΔABC vuông tại A có:
AC²=BC²-AB²
AC²=25²-15²=400
⇒AC= 20 cm
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247