* Phản xạ có điều kiện :
+Tính chất :
-Trả lời kích thích bất kì
-Phải học tập mới có
- Không bền vững
- Không luyện tập sẽ mất đi
- Số lượng nhiều
- Cung phản xạ phức tạp
- Không có tính di truyền mà mang tính cá thể
Ví dụ : học 1 ngôn ngữ mới
* Phản xạ không điều kiện là
+ Tính chất :
-Trả lời kích thích tương ứng hoặc không có điều kiện
- Mang tính bẩm sinh ra đã có
-Không bị mất đi trong quá trình cá thể
- Bền vững
-Số lượng có hạn định
- Mang tính chất di truyền
-Cung phản xạ đơn giản
Ví dụ : bị bỏng rụt tay lại
* Mối quan hệ : Phản xạ có điêu kiện hình thành dựa trên cơ sở của phản xạ không điều kiện , thực chất hình thành phản xạ có điều kiện là hình thành đường liên hệ tạm thời giữa các trung khu không điều kiện
+ Phản xạ không điều kiện: là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập. +Phản xạ có điều kiện: là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện, rút kinh nghiệm.
Mối quan hệ:
+ Phản xạ không điều kiện là cơ sở để thành lập phản xạ có điều kiện.
+ Phải có sự kết hợp giữa một kích thích có điều kiện với một kích thích không điều kiện.
Học tốt ^^
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247