Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 3(3 điểm): Cho tam giác ABC vuông ở A,...

Bài 3(3 điểm): Cho tam giác ABC vuông ở A, AB=6, AC =8; đường cao AH, phân giác BD. Gọi I là giao điểm của AH và BD. a) Tính AD, DC. b) Chứng minh AB.BI= B

Câu hỏi :

Em làm bài tậ nhanh nhanh

image

Lời giải 1 :

Giải thích các bước giải:

 `a)` Xét `\triangleABC` vuông tại `A` có:

`BC^2 = AB^2 + AC^2` (Định lý Pytago)

`-> BC^2 = 6^2 + 8^2`

`-> BC = 10`

Xét `\triangleABC` có: `BD` là phân giác của `\hat{ABC}` $(gt)$

`-> (AD)/(DC) = (AB)/(BC)`

`-> (AD)/(AD + DC) = (AB)/(AB + BC)`

`-> (AD)/(AC) = 6/(6 + 10)`

`-> (AD)/8 = 3/8 <=> AD = 3`

Lại có: `DC = BC - AD = 10 - 3 = 7`

`b)` Xét `\triangleABD` và `\triangleHBI` cùng vuông tại `A` và `H` ta có:

`\hat{ABD} = \hat{HBI} (BD` là tia phân giác của `\hat{ABC})`

`-> \triangleABD` $\backsim$ `\triangleHBI` `(g. g)`

`-> (AB)/(BD) = (HB)/(BI)`

`-> AB. BI = BD. HB`

`c)` Xét `\triangleABC` và `\triangleHBA` cùng vuông tại `A` và `H` ta có:

`\hat{ABC}` chung

`-> \triangleABC` $\backsim$ `\triangleHBA` `(g. g)`

`-> (AB)/(BC) = (BH)/(AB)`

Mà: `(AB)/(BC) = (AD)/(DC)` (chứng minh trên)

`-> (BH)/(AB) = (AD)/(DC)`

Xét `\triangleABH` có: `BI` là phân giác của `\hat{ABH}` $(gt)$

`-> (BH)/(AB) = (IH)/(IA)` 

Nên: `(IH)/(IA) = (AD)/(DC)` 

image

Thảo luận

-- https://hoidap247.com/cau-hoi/3952013 => Cảm ơn bn vì đã làm hộ mình mấy câu toán nhá.
-- À mấy câu đó là bạn tus nhờ nên mk làm hộ thôi
-- Mình là tus nekkk, acc phụ dùng nhiều quá có vấn đề rồi
-- Mà mình lỡ tắt bluận mấy câu đấy nên giờ qua đây cảm ơn bn nhiều ạ.
-- Không có gì =D mk cx đc hưởng điểm từ việc trl câu hỏi mà :33
-- Cảm ơn bn nhiều lắm ý :333

Lời giải 2 :

Đáp án:

a) $AD=3, DC=5$

b) AB.BI=BH.HB$

c) $\dfrac{IH}{IA}=\dfrac{AD}{DC}$

Giải thích các bước giải:

a)

$\triangle ABC$ vuông tại A:

$AB^2+AC^2=BC^2$ (định lý Pytago)

$\to BC=\sqrt{6^2+8^2}=10$

$\triangle ABC$ có đường phân giác BD (gt)

$\to\dfrac{DA}{DC}=\dfrac{BA}{BC}=\dfrac{6}{10}=\dfrac{3}{5}\\\to DA=\dfrac{3}{5}DC$

Ta có:

$DA+DC=AC=8\\\to\dfrac{3}{5}DC+DC=8\\\to 8DC=40\\\to DC=5\to DA=\dfrac{3}{5}.5=3$

b)

Xét $\triangle ABD$ và $\triangle HBI$:

$\widehat{BAD}=\widehat{BHI}\,\,\,(=90^o)$

$\widehat{ABD}=\widehat{HBI}$ (gt)

$\to\triangle ABD\backsim\triangle HBI$ (g.g)

$\to\dfrac{AB}{BD}=\dfrac{HB}{BI}\\\to AB.BI=BD.HB$

c)

Xét $\triangle AHB$ và $\triangle CAB$:

$\widehat{AHB}=\widehat{CAB}\,\,\,(=90^o)$

$\widehat{ABC}$: chung

$\to\triangle AHB\backsim\triangle CAB$ (g.g)

$\to\dfrac{BH}{BA}=\dfrac{BA}{BC}$ (1)

$\triangle AHB$ có đường phân giác BI (gt)

$\to\dfrac{IH}{IA}=\dfrac{BH}{BA}$ (2)

Ta có: $\dfrac{DA}{DC}=\dfrac{BA}{BC}$ (cmt) (3)

Từ (1), (2), (3) $\to\dfrac{IH}{IA}=\dfrac{DA}{DC}$

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247