Trang chủ Đề thi & kiểm tra Khác Đọc hiểu chủ đề đời sống - Đề 4 !!

Đọc hiểu chủ đề đời sống - Đề 4 !!

Câu 1 : Sự thật về đất nước Kuwait

A. Giới thiệu về những sự thật thú vị về đất nước Kuwait

B. Giới thiệu Kuwait là quốc gia sở hữu nguồn tài nguyên dầu mỏ khổng lồ

C. Giới thiệu về văn hóa ở Kuwait

D. Giới thiệu Kuwait là một trong những cường quốc mạnh nhất thế giới

Câu 2 : Sự thật về đất nước Kuwait

A. Phía nam Đông Ả-rập

B. Phía bắc Đông Ả-rập

C. Phía tây Đông Ả-rập

D. Phía bắc Ả-rập

Câu 3 : Sự thật về đất nước Kuwait

A. Ô man

B. Quatar

C. Kuwait

D. Ả Rập Xê Út

Câu 5 : Sự thật về đất nước Kuwait

A. Luyện kim

B. Khai thác và xuất khẩu xăng dầu

C. Khai thác than

D. Điện tử - tin học

Câu 6 : Sự thật về đất nước Kuwait

A. Burgan

B. Kashagan

C. hawar

D. Orinoco Belt

Câu 8 : Sự thật về đất nước Kuwait

A. Nhà hát kịch Kuwait

B. Tòa tháp Burj Mubarak al-Kabir

C. Trung tâm văn hóa Sheikh Jaber Al-Ahmad

D. Tòa tháp Tự do

Câu 9 : Sự thật về đất nước Kuwait

A. Balet

B. Nhạc kịch

C. Điện ảnh

D. Kịch

Câu 17 : 1. Làm lạnh là quá trình tạo ra các điều kiện làm lạnh bằng cách loại bỏ hơi nóng. Người ta thường dùng quy trình này để bảo quản thức ăn và các mặt hàng dễ hư hỏng khác, bảo vệ con người khỏi các loại bệnh do thực phẩm gây ra. Bởi vì, vi khuẩn sẽ phát triển chậm hơn ở nhiệt độ thấp.

A. Tủ lạnh nam châm sử dụng một khái niệm dựa trên hiệu ứng từ nhiệt, được phát hiện ra vào năm 1917 bởi Pierre Weiss và Auguste Piccard.

B. Tủ lạnh nam châm sử dụng lượng điện ít hơn 35% so với tủ lạnh từ tính

C. Tủ lạnh nam châm dựa vào các máy nén lớn, phát sinh ra nhiều nhiệt và có thể khiến căn phòng để tủ lạnh dễ dàng nóng lên.

D. Tủ lạnh nam châm tiêu thụ ít điện năng nhất so với tủ lạnh truyền thống.

Câu 19 : Làm thế nào để phát triển não bộ của trẻ ?

A. Minh họa tầm quan trọng của gen trong quá trình hình thành não bộ của trẻ em.

B. Minh họa tầm quan trọng của sự kích thích và trải nghiệm trong sự hình thành não bộ ở trẻ em.

C. Nhấn mạnh sự cần thiết của việc tiến hành thêm các nghiên cứu về não bộ của trẻ em.

D. So sánh kết quả nghiên cứu mới nhất về não bộ của trẻ em với nghiên cứu tương tự được tiến  hành 15 năm trước.

Câu 20 : Làm thế nào để phát triển não bộ của trẻ ?

A. phục hồi các kết nối siêu nhỏ trong não bộ của trẻ

B. điều khiển sự giải phóng chất dẫn truyền thần kinh ở vỏ não thính giác của trẻ

C. xác định số gen tham gia và sự hình thành não bộ của trẻ

D. quan sát hoạt động trong vỏ não phía trước của não trẻ

Câu 21 : Làm thế nào để phát triển não bộ của trẻ ?

A. một hành vi học được

B. một đặc điểm di truyền

C. một kí ức

D. sự non nớt về thể chất

Câu 22 : Làm thế nào để phát triển não bộ của trẻ ?

A. thiếu sự kích thích

B. việc củng cố các khớp thần kinh

C. số lượng gen không đủ

D. việc dung thẻ thông tin để dạy trẻ từ nhỏ

Câu 23 : Làm thế nào để phát triển não bộ của trẻ ?

A. vỏ não thị giác giúp đứa trẻ nhận ra một số hình ảnh

B. chất dẫn truyền thần kinh thực chất là hóa chất của não bộ

C. não bộ của một đứa trẻ có khoảng 1 triệu tỉ khớp thần kinh

D. một số vùng trong não được đánh thức bởi trải nghiệm

Câu 24 : Làm thế nào để phát triển não bộ của trẻ ?

A. trò chơi nói theo người khác

B. trò chơi ú òa

C. trò chơi với các hạt sáng

D. trò chơi xếp hình

Câu 25 : Làm thế nào để phát triển não bộ của trẻ ?

A. khi trẻ được khoảng 2 tháng tuổi

B. khi trẻ được 8, 9 tháng tuổi

C. khi trẻ 2 năm tuổi

D. khi trẻ bắt đầu đi học

Câu 26 : Làm thế nào để phát triển não bộ của trẻ ?

A. Bác sĩ Chugani

B. Đại học Alabama

C. Giáo sư Craig Ramey

D. Tiến sĩ Chugani

Câu 27 : Làm thế nào để phát triển não bộ của trẻ ?

A. Kỹ thuật tách lớp phát xạ positron

B. Kỹ thuật trộn lớp phát xạ positron

C. Kỹ thuật xét nghiệm lớp phát xạ positron

D. Kỹ thuật chụp cắt lớp phát xạ positron

Câu 30 : Các nhà khoa học đã chứng minh ký ức xúc cảm luôn mạnh mẽ hơn ký ức phi cảm xúc, nỗi buồn được nhớ sâu sắc hơn niềm vui. Vậy làm thế nào để xua đi những nỗi buồn, ký ức tiêu cực trong quá khứ? Giải pháp là cần tiếp nhận những ký ức tiêu cực một cách tích cực và chăm chỉ tập thiền đúng cách.

A. Nghiên cứu ký ức cảm xúc của người cao tuổi

B. Nghiên cứu ký ức cảm xúc của trẻ em từ 3 đến 5 tuổi.

C. Nghiên cứu ký ức cảm xúc của ba nhóm cổ động viên về giải bóng chày American League Championship 2004.

D. Nghiên cứu ký ức cảm xúc của người chứng kiến sự kiện sụp đổ bức tường Berlin.

Câu 31 : Các nhà khoa học đã chứng minh ký ức xúc cảm luôn mạnh mẽ hơn ký ức phi cảm xúc, nỗi buồn được nhớ sâu sắc hơn niềm vui. Vậy làm thế nào để xua đi những nỗi buồn, ký ức tiêu cực trong quá khứ? Giải pháp là cần tiếp nhận những ký ức tiêu cực một cách tích cực và chăm chỉ tập thiền đúng cách.

A. Khi một trải nghiệm cảm xúc được hồi tưởng, chính amygdala đã tạo ra khía cạnh xúc cảm của sự kiện.

B. Amygdala nằm ở võ não trước trán.

C. Một ký ức càng nhiều cảm xúc, amygdala càng hoạt động mạnh hơn. 

D. Là một cấu trúc nhỏ hình quả hạnh nhân bên trong bộ não, chủ yếu tham gia vào sự kiểm soát cảm xúc, đặc biệt là cảm xúc giận dữ và sợ hãi.

Câu 33 : Làm thế nào để ký ức tiêu cực không gây hại?

A. Tiếp nhận những kí ức tiêu cực một cách tích cực.

B. Luyện tập “thiền” thường xuyên.

C. Tập thể dục thể thao thường xuyên

D. Đáp án A và B

Lời giải có ở chi tiết câu hỏi nhé! (click chuột vào câu hỏi).

Copyright © 2021 HOCTAP247