In the passage, the author’s attitude towards “mixed-ability teaching”

Đáp án D
Thông tin ở câu đầu tiên của bài: We find that bright children are rarely held back by mixed-ability teaching. Chúng tôi thấy rằng trẻ em thông minh hiếm khi bị giữ lại bởi giảng dạy hỗn hợp khả năng.