Bài `2:`
Tóm tắt:
Số học sinh cả trường `:900` học sinh
Số học sinh nam chiếm `:46%`số học sinh toàn trường
Số học sinh nữ`:`.....?`học sinh
Giải thích các bước giải:
Số học sinh nam là:
`900:100xx46=414`(học sinh)
Số học sinh nữ là:
`900-414=486`(học sinh)
`Đ//S:486` học sinh
Bài `:3`
Tóm tắt:
`3` giờ `:72` sản phẩm
`6,5` giờ `:``....?`sản phẩm
Giải thích các bước giải:
Mỗi giờ làm được số sản phẩm là:
`72:3=24`(sản phẩm)
`6,5` giờ làm được số sản phẩm là:
`6,5xx24=156`(sản phẩm)
`Đ//S:156` sản phẩm
`#Math`
Bài `2`
Trường đó có số học sinh nam là:
`900×46%=414` (học sinh)
Trường đó có số học sinh nữ là:
`900-414=486` (học sinh)
Đáp số: `486` học sinh
Bài `3`
Trong `1` giờ công nhân đó sản xuất được số sản phẩm là:
`72:3=24` (sản phẩm)
Trong `6,5` giờ công nhân đó sản xuất được số sản phẩm là:
`24×6,5=156` (sản phẩm)
Đáp số: `156` sản phẩm
$@Masonn$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247