1)
Ta có: `S_{CEF}=1/3 S_{AEC}` (vì chung đường cao hạ từ đỉnh E xuống đáy AC và đáy CE = `1/3` đáy AC`)
Diện tích tam giác AEC là: `2×3=6(cm²)`
Ta có: `S_{AEC}=1/4 S_{ABC}` (vì chung đường cao hạ từ đỉnh A xuống đáy BC và đáy EC = `1/4` đáy BC`)
Diện tích tam giác ABC là: `6×4=24(cm²)`
2) Ta có: `S_{BDE}= 3S_{DEC}` (vì chung đường cao hạ từ đỉnh D xuống đáy BC và BE = 3EC)
`S_{BFE}=3S_{CEF}` (vì chung đường cao hạ từ đỉnh F xuống đáy BC và BE = 3EC)
`⇒S_{BDE}-S_{BFE}=3S_{DEC}-3S_{CEF}`
`⇒S_{BDF}=3×(S_{DEC}-S_{CEF})`
`⇒S_{BDF}=3×S_{CDF}`
a. Theo đề ra ta có:
S của tam g iác BFC - 1/3 S của tam giác ABC (Có chung đường cao hạ từ B và FC = 1/2 FA)
Xét tam giác BFC có S EFC = 1/4 S của ABC nên S của BFC = 2 x 4 = 8 cm2
Vây S của ABC = 8 x 3 = 24 cm2
b. Ta có S DEC = 1/4 S của ADC vì có cùng đường cao hạ từ D nên S của DBE gấp 3 lầ S của DEC
mà S của EFC = 1/3 S của BFE nên S của BDF = 3 lần S của DFC
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247