Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Bài 3
Gọi x km/h là vận tốc của ca nô đi xuôi dòng (x>0)
Vận tốc của ca nô đi ngược dòng là: x+9 (km/h)
Vận tốc thực tế của ca nô đi xuôi dòng là x+3 (km/h)
Vận tốc thực tế của ca nô đi ngược dòng là x+9-3=x+6 (km/h)
Độ dài hai bến sông A và B là 85 km
Sau 1h40'= 53h53h thì hai ca nô gặp nhau mà hai ca nô đi ngược chiều nên ta có phương trình:
(x+3)53+(x+6)53=85(x+3)53+(x+6)53=85
⇔53x+5+53x+10=85⇔53x+5+53x+10=85
⇔53x+53x=85−10−5⇔53x+53x=85−10−5
⇔103x=70⇒x=70103=21(km/h)⇔103x=70⇒x=70103=21(km/h) (Thỏa mãn điều kiện)
⇒⇒Vận tốc của ca nô ngược chiều là 21+9=30 (km/h)
Vậy vận tốc của ca nô xuôi chiều là: 21 km/h. Vận tốc của ca nô ngược chiều là: 30km/h.
MIK CHỈ BIẾT LÀM BÀI NÀY THUI NÊN BẠN THÔNG CẢM NHA !!
Đáp án:
Giải thích các bước giải: k bieets lam
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247