Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: “[…] Đất nước vốn là khái niệm trừu tượng, mà thoạt đầu con người khó có thể cắt nghĩa cho thật gãy gọn, rõ ràng.
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: “[…] Đất nước vốn là khái niệm trừu tượng, mà thoạt đầu con người khó có thể cắt nghĩa cho thật gãy gọn, rõ ràng. Nhưng những người thân như ông bà, cha mẹ, anh em… thì lại vô cùng cụ thể và được mỗi người cảm nhận trong những mối quan hệ cũng vô cùng cụ thể. Đó là mối quan hệ gắn bó máu thịt hình thành ngay từ khi cất tiếng khóc chào đời và sẽ đi theo ta suốt cuộc đời với biết bao biến cố, thăng trầm, buồn vui, hi vọng… Từ cái nôi gia đình, mỗi người đều có một tuổi thơ gắn liền với kỉ niệm về cây đa, bến nước, sân đình, lũy tre, mái trường, thầy cô, bạn bè. Theo thời gian, những kỉ niệm ấy dần dần trở thành sợi dây tình cảm neo giữ tình yêu của mỗi con người với gia đình, quê hương… Và có thể nói, chính tình yêu đối với gia đình, quê hương sẽ khơi nguồn cho tình yêu đất nước.” Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên. Câu 2. Hãy tìm câu chủ đề của đoạn văn. Từ đó, cho biết đoạn văn được triển khai theo phương pháp nào? Câu 3. Phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu sau: Từ cái nôi gia đình, mỗi người đều có một tuổi thơ gắn liền với kỉ niệm về cây đa, bến nước, sân đình, lũy tre, mái trường, thầy cô, bạn bè. Câu 4. Từ văn bản trên, anh/ chị hãy nêu suy nghĩ về trách nhiệm của thanh niên với đất nước (trình bày khoảng 5 đến 7 dòng).
Lời giải 1 :
Câu 1 : Phương thức biểu đạt : Miêu tả
Câu 2 : Câu chủ đề là : Đất nước
Triển khai theo phương pháp: Phân tích
Câu 4 : Đất nước của chúng ta bây giờ đang sống bây giờ đều là sự trao đổi máu thịt, xương trắng của các anh hùng, nối tiếp là ý chí kiên cường của Bác cộng với niềm tin bất khuất của các vua Hùng. Và đến bây giờ chúng ta đã có được hòa bình của đất nước, được sống đi học và vui chơi, còn lúc này chính chúng ta cũng phải bảo vệ chính mảnh đất mẹ đẻ này của chúng ta. Các anh hùng còn hi sinh mà không sợ thì tại sao chúng ta lại phải sợ, đều là con người ai ai cũng có teachs nhiệm yêu thương và bảo vệ tổ quốc của chính mình
Thảo luận
Lời giải 2 :
Câu 1: PTBĐ: Tự sự
Câu 2: Câu chủ đề: Đất nước vốn là khái niệm trừu tượng, mà thoạt đầu con người khó có thể cắt nghĩa cho thật gãy gọn, rõ ràng.
Đoạn văn được triển khai theo phương pháp phân tích
Câu 3: sr nha
Câu 4: Thanh niên như là sức mạnh chính của mỗi quốc gia xã hội.Họ là nguồn lao động dồi dào giúp cho đất nước phát triển. Nguồn lao động tri thức thì cung cấp những tri thức của mik cho xã hội thúc đẩy xh phát triển một cách lành mạnh và nâng cao ý thức trách nhiệm của bản thân của xã hội. Còn nguồn lao động sức mạnh thì cần phải được tận dụng một cách sao cho hợp lý để phát huy hết khả năng giúp xây dựng đất nước theo hướng công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước làm cho đất nước phát triển. Hai ngành này có mối quan hệ rất mật thiết với nhau tri thức thì phân bố sức mạnh và vạch ra những ý kiến tốt nhất tối ưu nhất khả quan nhất cho sức mạnh và sức mạnh sẽ làm chúng một cách hiệu quả nhất an toàn và đe lại tính chuyên môn hóa và thẩm mĩ cao. :))
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTTâm sự 11
Lớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247