Trang chủ Toán Học Lớp 7 Bài 6 (3 điểm) Cho có . Gọi là trung...

Bài 6 (3 điểm) Cho có . Gọi là trung điểm của . a) Chứng minh rằng: và AM là tia phân giác của góc BAC b) Gọi I là trung điểm AC. Trên tia đối của tia

Câu hỏi :

Bài 6 (3 điểm) Cho có . Gọi là trung điểm của . a) Chứng minh rằng: và AM là tia phân giác của góc BAC b) Gọi I là trung điểm AC. Trên tia đối của tia IM lấy điểm N sao cho IN = IM. Chứng minh rằng: . c) Chứng minh rằng: NC  BC

image

Lời giải 1 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

 a/ Xét `ΔAMB``và``ΔAMC` có:

`AB=AC` (gt)

`MB=MC` (`M` là trung điểm của `BC`)

`AM` chung

`⇒ΔAMB=ΔAMC` (c.c.c)

`⇒\hat{MAB}=\hat{MAC}` (cặp góc tương ứng)

`⇒AM` là tia phân giác của `\hat{BAC}`

Vậy `ΔAMB=ΔAMC` và `AM` là tia phân giác của `\hat{BAC}`

b/ Xét `ΔAMI` và `ΔCNI` có:

`AI=IC` (`I` là trung điểm của `AC`)

`IN=IM` (gt)

`\hat{AID}=\hat{MIC}` (đối đỉnh)

`⇒ΔAMI=ΔCNI` (c.g.c)

c/ - Có `ΔAMI=ΔCNI` (câu b)

`⇒AI=CI` (cặp cạnh tương ứng)

- Xét `ΔAIM` và `ΔCNI` có:

`AI=CI` (cmt)

`\hat{AIM}=\hat{CIN}` (đối đỉnh)

`IN=IM` (gt)

`⇒ΔAIM=ΔCIN` (c.g.c)

`⇒\hat{IAM}=\hat{IAN}` (cặp góc tương ứng)

mà 2 góc này ở vị trí so le trong

`⇒AM//NC` (1)

- Có `ΔAMB=ΔAMC` (câu a)

`⇒\hat{AMB}=\hat{AMC}` (cặp góc tương ứng) 
mà `\hat{AMB}+\hat{AMC}=180^0` (kề bù)

`⇒\hat{AMB}=\hat{AMC}={180^0}/2=90^0`

`⇒AM⊥BC` `(2)`

Từ `(1)(2)⇒NC⊥BC` (từ vuông góc đến song song)

------------------------------------------------------------

@Changg_Aquatic World

Thảo luận

-- buồn ghê
-- hoii mik cũm chưa bt s nx
-- bn ko vô với tv nhóm mình à
-- nhóm j ạ??
-- team người sao hoả
-- ok
-- mik chưa bt nx vs nhóm bn cày khiếp quó mik đang trong tgian hc onl nên hơi khó
-- okok

Lời giải 2 :

Giải thích các bước giải:

Xét $ΔABM$ và $ΔACM$ có :

$AM$ cạnh chung

$AB$ = $AC$ ( gt )

$BM$ = $CM$ ( gt )

$⇒$ $ΔABM$ = $ΔACM$ ( c.c.c )

$⇒$ $\widehat{BAM}$ = $\widehat{CAM}$ ( 2 góc tương ứng )

Ta có :

$AM$ ∈ $\widehat{BAC}$ ( gt )

$\widehat{BAM}$ = $\widehat{CAM}$ ( cmt )

$⇒$ $AM$ là phân giác $\widehat{BAC}$

b ) 

Xét $ΔAMI$ và $ΔCNI$ có :

$\widehat{AIM}$ = $\widehat{CIN}$ ( đối đỉnh )

$AI$ = $CI$ ( gt )

$MI$ = $NI$ ( gt )

$⇒$ $ΔAMI$ = $ΔCNI$ ( c.g.c )

c )

Xét $ΔABC$ có :

$AB$ = $AC$ ( gt )

$⇒$ $ΔABC$ cân tại $A$

Ta có :

$AM$ là phân giác ( cmt )

$BM$ = $CMA$ ( gt )

$ΔABC$ cân tại $A$

$⇒$ $AM$ là trung trực đồng thời là phân giác

$⇒$ $AM$ ⊥ $BC$

Hay cách khác :

Ta có :

$\widehat{BMA}$ + $\widehat{CM}$ = $180^{o}$ ( kề bù )

Mà : $\widehat{BMA}$ = $\widehat{CMA}$ ( $ΔABM$ = $ΔACM$ )

$⇒$ $\widehat{BMA}$ = $\widehat{CMA}$ = $\frac{180}{2}$ = $90^{o}$ 

$⇒$ $AM$ ⊥ $BC$

Ta có :

$\widehat{AMI}$ = $\widehat{CNI}$ ( $ΔAMI$ = $ΔCNI$ )

Mà 2 góc này lại ở vị trí so le trong

$⇒$ $AM$ // $NC$

$⇒$ $\widehat{BMA}$ = $\widehat{NCM}$ = $90^{o}$ ( đồng vị )

$⇒$ $NC$ ⊥ $BC$ ( đpcm )

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247