Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 ) Đọc kĩ đoạn văn và trả lời câu hỏi:...

) Đọc kĩ đoạn văn và trả lời câu hỏi: Giời chớm hè. Cây cối um tùm. Cả làng thơm. Cây hoa lan nở trắng xoá. Hoa giẻ từng chùm mảnh dẻ. Hoa móng rồng bụ bẫm tho

Câu hỏi :

) Đọc kĩ đoạn văn và trả lời câu hỏi: Giời chớm hè. Cây cối um tùm. Cả làng thơm. Cây hoa lan nở trắng xoá. Hoa giẻ từng chùm mảnh dẻ. Hoa móng rồng bụ bẫm thom như mùi mít chín ở góc vườn ông Tuyên. Ong vàng, ong vò vẽ, ong mật đánh lộn nhau để hút mật ở hoa. Chúng đuổi cà bướm. Bướm hiền lành bỏ chỗ lao xao. Từng đàn rủ nhau lặng lẽ bay đi. Sớm. Chúng tôi tụ hội ở góc sân. Toàn chuyện trẻ em. Râm ran. (Duy Khán) – Tìm biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong đoạn văn trên. Nêu tác dụng của biện pháp đó. b) Biện pháp so sánh trong câu : Hoa móng rồng bụ bẫm thơm như mùi mít chín ở góc vườn ông Tuyên. Tác dụng : Giúp câu văn thêm sinh động, độc đáo, giàu hình ảnh, gợi hình gợi cảm, bộc lộ rõ hương thơm của loài hoa móng rồng thoang thoảng. – Xác định thành phần chính, thành phần phụ của các câu in đậm. – Các câu in đậm có phải là câu trần thuật đơn không? Vì sao?

Lời giải 1 :

a. Biện pháp so sánh : Hoa móng rồng bụ bẫm thơm như mùi mít chín ở góc vườn ông Tuyên.

- Tác dụng : Giúp câu văn thêm sinh động, độc đáo, giàu hình ảnh, gợi hình gợi cảm, cho thấy mùi hương thơm ngào ngạt đặc trưng của loài hoa móng rồng.

b. Thành phần chính : Hoa móng rồng bụ bẫm

- Thành phần phụ : thơm như mùi mít chín ở góc vườn ông Tuyên.

- Câu in đậm là câu trần thuật vì nó có tác dụng miêu tả lại hình dáng và hương thơm của hoa móng rồng.

Thảo luận

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247