Giải thích các bước giải:
Giả thuyết:
Hình thoi $ABCD$
$M\in AD, N\in CD, AM=CN$
Kết luận:
a.$\Delta BMN$ là tam giác gì
b.$BD\perp MN$
c.$\hat A=60^o, MA=MD=\dfrac12AD, NC=ND=\dfrac12CD$
$\widehat{BMN}=?$
Bài làm:
a.Ta có $ABCD$ là hình thoi
$\to BA=BC, \hat A=\hat C\to\widehat{BAM}=\widehat{BCN}$
Xét $\Delta ABM,\Delta CBN$ có:
$AB=CB$
$\widehat{BAM}=\widehat{BCN}$
$AM=CN$
$\to\Delta ABM=\Delta CBN(c.g.c)$
$\to BM=BN$
$\to\Delta BMN$ cân tại $B$
b.Ta có $ABCD$ là hình thoi $\to DA=DC$
$\to DM=DA-AM=DC-CN=DN$
$\to\Delta DMN$ cân tại $D$
Mà $\Delta DAC$ cân tại $D$
$\to \widehat{DMN}=90^o-\dfrac12\widehat{MDN}=90^o-\dfrac12\widehat{ADC}=\widehat{DAC}$
$\to MN//AC$
Ta có $ABCD$ là hình thoi $\to AC\perp BD$
$\to BD\perp MN$
c.Ta có $\Delta ABD$ cân tại $A, \hat A=60^o$
$\to\Delta ABD$ đều
Gọi $AC\cap BD=O\to O$ là trung điểm $AC, DB$
Mà $M$ là trung điểm $AD\to BM=AO=\dfrac12AC$
Ta có $M, N$ là trung điểm $DA, DC\to MN$ là đường trung bình $\Delta DAC\to MN=\dfrac12AC$
$\to BM=MN$
Lại có $\Delta BMN$ cân tại $B\to BN=BM=MN$
$\to\Delta BMN$ đều
$\to \widehat{BMN}=60^o$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247