câu 1: Văn bản được kể theo ngôi thứ 3
Các nhân vật trong truyện: cua và cá chép
câu 2: Trong đoạn văn trên, tác giả đã sử dụng thành công bptt nhân hóa qua các hình ảnh : “Cá chép con dạo chơi trong hồ nước.”, “ Lúc đi ngang nhà cua, thấy cua đang nằm, vẻ mặt rất đau đớn, cá chép bèn bơi lại gần và hỏi” và các đoạn hội thoại trong bài. Đầu tiên, bptt nhân hóa giúp nhân vật cá chép, cua trở nên sinh động, ngộ nghĩnh. Ngoài ra, cá chép trong đoạn văn tượng trưng cho sự ngây thơ, ham học hỏi còn chú cua thì tương trưng cho một thanh niên trưởng thành, vươn lên trong cuôc sống. Qua đó, ta thấy được tác giả là người đã trưởng thành
câu 3: Từ câu chuyện trên, em nhận được thông điệp nào?
Câu chuyện gửi gắm thông điệp về quy luật của sự trưởng thành. Muốn trưởng thành,
chúng ta cần phải trải qua nhiều gian nan, thử thách. Không có sự trưởng thành nào
là dễ dàng cả
câu 4: mk chưa lm được
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247