a, Nội dung chính : miêu tả vẻ đẹp của quần đảo Trường Sa.

b, Địa danh : Trường Sa, Vũng Tàu.

c, Trong đoạn này ko có bài thơ nào.

d, Phép so sánh :

+ Chúng đan vào nhau như tấm thảm đại dương bát ngát

Phép nhân hóa :

+ những ngọn đèn biển chong mình thao thức,có dải mây trời vắt ngang để mình chứng rằng sông núi nước Nam.

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Trường Sa biển có hai màu Rời thềm lục địa Vũng Tàu với màu biển thoáng xanh,theo tàu thẳng tiến khơi xa ra quần đảo Trường Sa nước mình,bạn sẽ được mục kích vùng biển tổ quốc bao la hai màu.Chúng đan vào nhau như tấm thảm đại dương bát ngát, xanh lá cây trong vắt gương soi từng ảng san hô nhấp nhô khổng lồ và xanh dương sẫm màu là hai vạn dặm dưới đáy biển dạt dào tôm cá.[…] Trường Sa xa ngát nhưng cũng thật gần trong những ai đã một lần đặt chân đến đảo nổi đảo chìm lô xô sóng bạc. Một hình dung thật rõ ràng về tình yêu tổ quốc. Ở nơi xa ấy,giữa tiếng gà gáy trưa bên triền cát tím màu hoa muống biển,có những người lính dãi dầu nắng mưa căng mình giữ đảo. Ở nơi xa ấy,nơi bọn trẻ hồn nhiên rượt đuổi nhau quanh cột mốc chủ quyền biển đảo, là sự sống nghiêng mình kính cẩn trước một tình yêu bất biến. Ở nơi xa ấy,nơi chót vót những ngọn đèn biển chong mình thao thức,có dải mây trời vắt ngang để mình chứng rằng sông núi nước Nam. (Nguyễn Thu Trân)

a. Nêu nội dung chính của đoạn trích trên (1.0 điểm)

=> Nội dung chính của đoạn trích trên là miêu tả về vẻ đẹp của quần đảo Trường Sa - Một vẻ đẹp vô cùng tự nhiên , chân thật nhưng lại khiến con người ta phải say đắm

b. Tác giả đã nhắc đến nhiều địa danh của Tổ quốc,đó là những địa danh nào?( 1.0 điểm )

=> Những địa danh được tác giả nhắc đến trong đoạn văn trên là : Trường Sa , Vũng Tàu 

c. Cho biết tên một bài thơ em đã học ở học kì 1 được dùng trong đoạn trích trên. ( 1.0 điểm )

=> Không có bài thơ nào đã học ở học kì 1 được dùng trong đoạn trích trên

d. Xác định một phép tu từ được dùng trong đoạn trích. ( 1.0 điểm )

* Phép tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên là : 

  Chúng đan vào nhau như tấm thảm đại dương bát ngát

=> Câu văn trên đã sử dụng BPNT so sánh

=> Kiểu so sánh : Ngang bằng ( như ) 

=> Hình ảnh quần đảo ở Trường Sa thật bao la , rộng lớn vô cùng , xung quanh là một màu biển thoáng xanh , những đảo ở đây như đan vào nhau thành một tấm thảm của đại dương , khổng lồ , bao la . Màu xanh của đảo là một màu xanh lá cây trong vắt , tựa như một chiếc gương . Thiên nhiên ở đây hữu tình , thơ mộng , đó là sự pha trộn vô cùng độc đáo giữa màu xanh dương của nước biển , màu xanh lá cây của quần đảo , màu xanh dương sẫm màu ở dưới đáy biển dạt dào tôm cá .....

=> Tác dụng : Cho thấy được vẻ đẹp của quần đảo Trường Sa 

* Ngoài ra , đoạn trích còn sử dụng thêm một BPNT nữa là : 

Ở nơi xa ấy,nơi chót vót những ngọn đèn biển chong mình thao thức

=> Câu văn trên đã sử dụng BPNT nhân hóa 

=> Kiểu nhân hóa : Dùng những từ vốn chỉ hoạt động , tính chất của người để chỉ hoạt động , tính chất của vật ( thao thức ) 

=> Những ngọn đèn hải đăng luôn làm đúng nhiệm vụ của chúng , hằng đêm , chúng vẫn thao thức , thắp sáng những ngọn đèn ở trên biển , đó là một nguồn sáng đẹp , và ý nghĩa vô cùng 

=> Tác dụng : Hình ảnh ngọn đèn hải đăng hiện lên vô cùng sinh động , hấp dẫn dưới ngòi bút miêu tả của tác giả , chúng tưởng chừng là những vật vô tri , vô giác nhưng với BPNT nhân hóa của tác giả , ngọn đèn hải đăng ấy tựa như một con người - sống một cách cao cả , biết thao thức hằng đêm để thắp sáng một vùng trời biển của đất nước

CHÚC BẠN HỌC TỐT 

NO COPY !!!!

@ Heo