Trang chủ Toán Học Lớp 4 Bài 1 : a, tìm 2/3 của 15 kg =...

Bài 1 : a, tìm 2/3 của 15 kg = b, tìm 3/8 của 96 cm = c, tìm 2/3 của 135 l = Bài 2 : tính bằng hai cách thuận tiện nhất : a, 2/3 ×5/6 ×2/3 b, 5/2 ×3/4 ×3/2

Câu hỏi :

Bài 1 : a, tìm 2/3 của 15 kg = b, tìm 3/8 của 96 cm = c, tìm 2/3 của 135 l = Bài 2 : tính bằng hai cách thuận tiện nhất : a, 2/3 ×5/6 ×2/3 b, 5/2 ×3/4 ×3/2 ×3/4 Bài 3 : Lớp 4A có 35 học sinh , trong đó có 2/5 số học sinh tham gia đội văn nghệ . Hỏi lớp 4A có bao nhiêu học sinh tham gia đội văn nghệ ? Bài 4 : Một trang trại nuôi 3540 con gà . Trong 2 ngày người ta đã tiêm phòng dịch cho tất cả các con gà trong trang trại , ngày đầu đã tiêm được 2/3 số con gà .Hỏi ngày thứ hai đã tiêm cho bao nhiêu con gà ? Bài 5 : tìm x : a, 4/5 × 8/3 × x/7 = 96/105 b, 7/4 × 3/x × 11/5 = 231/200 ( làm giúp mk vs . Ai làm xg trước cho 5 sao .Cộng thêm 5 điểm )

Lời giải 1 :

1/ a) 2/3x15= 2/1 x 5= 10 (kg)

b) 3/8 x96= 3/1 x12= 36 (cm)

c) 2/3 x135= 2/1 x45= 90 (l)

2/ a) 2/3 x5/6 x2/3= 4/6 x5/6 x4/6= 80/216= 10/27

b) 5/2 x3/4 x3/2 x3/4= 10/4 x3/4 x6/4 x3/4= 540/256= 135/64

3/ Số học sinh tham gia đội văn nghệ là:

           35 x2/5= 7 x2= 14 (học sinh)

                              Đáp số: 14 học sinh

4/ Số con gà đã được tiêm vào ngày đầu là:

            3540 x2/3= 1180 x2= 2360 (con gà)

     Số con gà được tiêm vào ngày thứ hai là:

            3540- 2360= 1180 (con gà)

                               Đáp số: 1180 con gà

5/ a)4/5 x8/3 x x/7= 96/105

     4x8x x/5x3x7= 96/105

     32x x/105= 96/105

     x= 96/32

     x= 3

b) 7/4 x3/x x11/5= 231/200

     7x3x11/4x x x5= 231/200

     231/20x x=231/200

      x= 200/20

      x=10

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

 B1

a) 2/3 của 15 kg=10 kg

b) 3/8 của 96 cm= 36 cm

c) 2/3 của 135 l = 90l

B3

Lớp 4A có số học sinh tham gia đội văn nghệ là:

35×2/5=14(học sinh) 

Đáp số : 14 học sinh 

B4

Ngày đầu tiên tiêm được số gà là : 

3540×2/3= 1360(con)

Ngày thứ hai tiêm được số gà là:

3540- 1360= 2180(con)

Đáp số:2180con gà

B5

a)  4/5×8/3× x/7=96

<=> 4×8× x= 96

<=> 32× x=96

<=> x= 96÷32= 3

Vậy x= 3

b) 7/4×3/x ×11/5= 231/200

<=> 231/4× x ×5=200

<=> 231/20× x =200

<=> x= 200÷20=10

Vậy x= 10

Giải thích các bước giải:

 B5

a) tách tử số=> tìm x

b) tách mẫu số => tìm x

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 4

Lớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247