Liên tưởng, tưởng tượng không những giúp học sinh xác đinh đúng những ấn tượngtrực cảm, chủ quan khi tiếp xúc với văn bản mà thông qua quá trình phân tích sẽgiúp học sinh chuyển từ nhận thức cảm tính sang nhận thức lý tính để từ đó họcsinh đi vào chiều sâu, bề rộng của nhận thức, tạo cơ sở khách quan trong thao tácđánh giá toàn bộ giá trị tác phẩm.

Quan sát: Nhìn nhận, xem xét sự vật.

- Nhận xét liên tưởng hình dung về sự vật đặt trong tương quan các sự vật xung quanh.

- Ví von so sánh: Thể hiện sự liên tưởng độc đáo riêng của người viết hình dung, cảm nhận về sự vật, hiện tượng miêu tả.