Phân tích tắc dụng của việc sử dụng từ đồng nghĩa trong khổ thơ sau: “Người ta bảo không trông Ai cũng bảo đừng mong Riêng em thì em nhớ” Ko chép mạng nha mn.
Câu hỏi :
Phân tích tắc dụng của việc sử dụng từ đồng nghĩa trong khổ thơ sau: “Người ta bảo không trông Ai cũng bảo đừng mong Riêng em thì em nhớ” Ko chép mạng nha mn.thanks!!!
Lời giải 1 :
Từ đồng nghĩa là không cho ông đừng mong em nhớ đều chỉ cảm xúc thương nhớ của con người
Người ta dùng từ đồng nghĩa để tránh lặp lại từ ngữ trong câu văn thêm sức biểu cảm hơn
Thảo luận
Lời giải 2 :
Những từ đồng nghĩa :trông, mong, nhớ đồng nghĩa có tác dụng nhấn mạnh sự trông mong của người nói
Có thể bạn quan tâm
Ngữ văn
Lớp 7
Cảm nhận của em về tinh thần độc lập tự chủ qua bài sông núi nước nam
Bạn nào làm được bài này mình cho 5sao câu hỏi 93317 - hoctapsgk.com ...
Ngữ văn
Lớp 7
viết 1 đoạn văn (5-7 câu) cảm nhận nét độc đáo của câu thơ "Mà em vẫn giữ tấm lòng son" trong bài thơ Bánh trôi nước câu hỏi 93318 - hoctapsgk.com ...
Ngữ văn
Lớp 7
Dựa vào dàn ý trên viết 1 tập làm văn miêu tả loài cây em yêu đặc biệt ko chép trên mạng em cảm ơn nhiều lắm câu hỏi 3033325 - hoctapsgk.com ...
Bạn có biết?
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTTâm sự 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247