Đáp án:câu 2 : vì tam giác MNP cân tại M nên 2 góc ở đáy = nhau ( góc N = góc P= 53 độ )
+ ta có góc N + góc P = 106
=> góc M= 180-106=74 độ
câu 3 :a)
-xét tam giác ABH và tam giác ACH có :
+ AB = AC (theo đề bài ) _cạnh huyền
+AH là cạnh chung -cgv
+ góc AHB = góc AHC (=90 độ)- góc vuông
=> tam giác ABH= tam giác ACH ( ch- cgv) Cậu lưu ý đây là trường hợp = nhau thứ 4 của tam giác vuông mk mới đc hc nhé :>
=> HB =HC ( 2 cạnh tương ứng)
b)vì HB= HC = 1/2 của BC nên HB=HC= 3 cm
Dựa vào định lý PITAGO ta có : a bình phương + b bp = c bp
AH bp +BH bp = AB bp
=> AH bp = AB bp - BH bp
AH bp= 5bp-3bp= 4 bp
vậy AH = căn 16 = 4
c) Xét tam giác HDBvà tam giác HEC có:
+ góc B = góc C (theo đề bài) - góc nhọn
+ HB = HC ( theo câu a ) - cạnh huyền
+góc BDH = góc CEH ( = 90 độ) - góc vuông
=> tam giác HDB = tam giacs HEC ( ch-gn)
=> HD= HE ( 2 cạnh tương ứng )
=>vậy tam giác HDE là tam giác cân tại H vì HD= HE ( 2 cạnh bên = nhau )
Giải thích các bước giải:
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247