Đáp án:
a) $\triangle CAM=\triangle CDM$
b) $DK\bot CB$
c)
$AE=DB$
C, K, I thẳng hàng
Giải thích các bước giải:
a)
Xét $\triangle CAM$ và $\triangle CDM$:
$CA=CD$ (gt)
$CM$: chung
$MA=MD$ (gt)
$\to\triangle CAM=\triangle CDM$ (c.c.c)
$\to\widehat{ACM}=\widehat{DCM}$ (2 góc tương ứng)
b)
Xét $\triangle CDK$ và $\triangle CAK$:
$CD=CA$ (gt)
$\widehat{DCK}=\widehat{ACK}\,\,\,(\widehat{ACM}=\widehat{DCM}$
$CK$: chung
$\to\triangle CDK=\triangle CAK$ (c.g.c)
$\to KD=KA$ (2 cạnh tương ứng)
$\to\widehat{CDK}=\widehat{CAK}$ (2 góc tương ứng)
Mà $\widehat{CAK}=90^o\,\,\,(AB\bot AC)$
$\to\widehat{CDK}=90^o\\\to DK\bot DC\\\to DK\bot CB$
c)
Xét $\triangle BKD$ và $\triangle EKA$:
$\widehat{BKD}=\widehat{EKA}\,\,\,(=90^o)$
$KD=KA$ (cmt)
$\widehat{BKD}=\widehat{EKA}$ (đối đỉnh)
$\to\triangle BKD=\triangle EKA$ (g.c.g)
$\to BD=EA$ (2 cạnh tương ứng)
Mà: $CD=CA$ (gt)
$\to CD+BD=CA+EA\\to CB=CE$
$\to\triangle CBE$ cân tại C
Ta có: I là trung điểm của BC (gt)
$\to$ CI là đường trung tuyến của $\triangle CBE$
$\to$ CI đồng thời là phân giác của $\widehat{BCE}$
Lại có: CK là phân giác của $\widehat{DCA}\,\,\,(\widehat{ACM}=\widehat{DCM})$
Hay CK là phân giác của $\widehat{BCE}$
$\to$ C, K, I thẳng hàng
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247