A Đoạn trích được viết theo cảm nhận của tác giả Duy Khán. Em biết điều này vì thông tin được chú thích ở cuối bài là (Trích”Lao xao ngày hè” Duy Khán , SGK Ngữ Văn 6,tập 1).

B Chỉ ra hai biện pháp tu từ ( hai biện pháp nghệ thuật ) được sử dụng trong đoạn trích:

- Biện pháp tu từ điệp từ (điệp từ "hoa, ong, bướm").

- Biện pháp tu từ so sánh (mùi hương của hoa móng rồng thơm như mùi mít chín ở góc vườn)

- Cảm nhận của em về nội dung của đoạn trích trên:

Đọc đoạn trích em cảm nhận được rằng mùa hè trên quê hương tác giả rất đẹp. Nơi ấy có gió hè mát mẻ, có cây cối xanh tốt, hoa thơm, bướm lượn từng đàn rất thanh bình. Qua đoạn trích em còn cảm nhận được tình yêu quê hương, đất nước trong tác giả rất tinh tế, nhẹ nhàng mà sâu lắng.

a. Tác giả . Vì trong bài là sự tái hiện vẻ đẹp của khung cảnh tự nhiên mà không có sự xuất hiện của nhân vật 

b. Nhân hóa: cà làng thơm, hoa dẻ từng chùm mảnh dẻ, hoa móng hầm bụ bẫm, bướm hiền lành, ông mật đánh lộn

So sánh: Hoa móng rồng bụ bẫm thơm như mùi mít chín ở gốc vườn ông Tuyên

c. Bức tranh thiên nhiên hiện lên trong ngòi bút của Duy Khán thật đẹp. Khung cảnh ấy rộn ràng, rực rỡ  với sắc hương của cây cối, của hoa, của ong. Thiên nhiên gieo vào lòng người những nhung nhớ, mong chờ và háo hức. Cảnh vật hiện lên trong ngày hè không gắn liền với chuyển động mạnh mẽ mà mỗi lúc êm đềm. Chúng ta thấy được bức tranh thiên nhiên đẹp và không khí thanh bình, yên ả vô cùng.