Bài 3: Cho tam giác ABC. Gọi M và N lần lượt là trung điểm của AB và AC. Ve điểm D và E sao cho N là trung điểm của BD và M là trung điểm của CE. Chứng min
Lời giải 1 :
Đáp án+Giải thích các bước giải:
`a)` Xét `\triangle AND` và `\triangle CNB` có:
`AN=CN` (do `N` là trung điểm của `AC`)
`\hat{AND}=\hat{CNB}` (đối đỉnh)
`ND=NB` (do `N` là trung điểm của `BD`)
`-> \triangle AND=\triangle CNB (c-g-c)`
`b)`
Từ ` \triangle AND=\triangle CNB (c-g-c)`
`-> AD=CB` (`2` cạnh tương ứng)
`-> \hat{ADN}=\hat{CBN}` (`2` góc tương ứng)
Mà `2 `góc này ở vị trí so le trong
`-> AD ////BC`
`c)`
Chứng minh tương tự câu `a,`
`-> AE=BC` và `AE////BC`
Mà `AD=BC`
`-> AD=AE`
Mà `AE////BC`
`AD////BC`
`-> A;E;D` thẳng hàng (tiên đề Ơclit)
Vậy `A` là trung điểm của `ED`
Thảo luận
Lời giải 2 :
Chúc baybe học tốt^^
#hoidap247
#ngnga4021
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247