Câu 1. So sánh là gì? A. Là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng, làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt B . Là mang hai đối tượng ra so sánh với nhau C. Là hai sự vật, hiện tượng có nhiều nét tương đồng với nhau D. Hai sự vật, hiện tượng có nhiều nét tương cận với nhau Câu 2. Mô hình cấu tạo đầy đủ của một phép so sánh gồm? A.Vế A, vế B, từ ngữ chỉ phương diện so s nh (có thể lược bớt) B . Vế A, từ ngữ chỉ phương diện so sánh C. Vế , từ ngữ chỉ phương diện so sánh D.vế A, vếb Câu 3. Nội dung câu: “Trẻ em như búp trên cành/ Biết ăn biết ngủ biết học hành là ngoan” là gì? A. Khen ngợi trẻ em biết ăn, biết chơi B . Trẻ em là những người nhỏ bé yếu đuối cần được bảo vệ chăm sóc C.Trẻ em cần được tạo điều kiện ăn, chơi, học tập D. Cả AvàB Câu 4. Trong các câu văn dưới đây, câu nào không sử dụng phép so sánh? A. Trên g c cao nhìn xuống, hồ như một chiếc gương bầu dục lớn, s ng long lanh B. Cầu Khê Húc màu son, cong cong như con tôm , dẫn vào đền Ngọc Sơn C.Rồi cả nhà- trừ tôi- vui như tết khi b Phương, qua giới thiệu của chú Tiến Lê được mời tham gia trại thi vẽ quốc tế D. Mặt chú b tỏa ra một thứ nh s ng rất lạ. Câu 5. Biện pháp so sánh trong câu “Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng” có tác dụng gì? A. Người đọc dễ tưởng tượng ra khung cảnh dòng sông Năm Căn mênh mông sóng nước B. Khiến câu văn trở nên sinh động hơn, người đọc dễ tưởng tượng ra khung cảnh tự nhiên C. Giúp nhà văn thêm gần gũi với độc giả D. âu văn trở nên giàu hình tượng hơn. Câu 6. Tìm từ thích hợp để hoàn thiện phép so sánh trong bài ca dao? “Công cha ... núi thái sơn Ngh a m ... nước trong nguồn chảy ra” A. Như B. B ng C. Như là D. Như thể Câu 7. Có bao nhiêu so sánh trong các câu sau? “ ổ tay em trắng như ngà Đôi mắt em liếc như là dao cao Miệng cười như thể hoa ngâu i khăn đội đầu như thể hoa sen”. A. Ba B. ốn C . ăm D. Sáu Câu 8. Các so sánh trong câu( 7) có cùng loại không? A. Có B. Không Câu 9. Tác dụng của phép so sánh trong câu(7) là gì? A. ợi hình, biểu cảm, miêu tả sự vật, sự việc cụ thể, sinh động B. hỉ có t c dụng làm rõ hình thức bên ngoài của đối tượng được miêu tả C. àm cho câu văn trở nên hơi đưa đẩy và bóng bẩy. D. Không có tác dụng gợi cảm. Câu 10. Tình từ nào không thể kết hợp với “…như mực” để tạo thành thành ngữ? A. Sạch B . ẩn C. Đen D. ối