Bài 2:
b) Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
`(x+2)/5=(y-5)/6=(z+1)/7=(x+2+y-5+z+1)/(5+6+7)=((x+y+z)+(2-5+1))/18=(38-2)/18=36/18=2`
`=> (x+2)/5 =2 -> x+2=10->x=8`
`(y-5)/6=2 -> y - 5 = 12 ->y=17`
`(z+1)/7=2->z+1=14->z=13`
Vậy `x=8; y = 17; z = 13`
c) `2^x.3-2^(x+1)=32.2019^0`
`=>2^x.3-2^x.2=32.1`
`=>2^x=32`
`=>2^x=2^5`
`=>x=5`
Vậy `x=5`
Bài 3:
Gọi số công nhân hoàn thành công việc đó trong 3 ngày là `x` (`x \in N**`)
Vì số công nhân và số ngày hoàn thành công việc là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch
`=> 3x = 9.5`
`=> 3x = 45` `=> x = 15` (TM)
Vậy để có thể hoàn thành công việc đó trong 3 ngày thì cần 15 công nhân
`->` Cần phải tăng thêm: `15 - 9 = 6` (công nhân)
Bài 4:
a) Xét $\triangle ABD$ và $\triangle AED$ có:
`AB=AE` (gt)
`\hat{BAD}=\hat{EAD}` (AD là phân giác của `\hat{A}`)
`AD:` chung
`=>` $\triangle ABD = \triangle AED (c.g.c)$
b) Do $\triangle ABD = \triangle AED$ (cmt)
`=> DB = DE` (2 cạnh tương ứng)
Lại có: `AB=AE` (gt)
`=>` AD là đường trung trực của BE
`=> AD ⊥BE`
c) Ta có: $\begin{cases} AB = AE (gt)\\ BF=EC (gt)\end{cases}$
`=> AB + BF = AE + EC`
`=> AF=AC`
Xét $\triangle ADF$ và $\triangle ADC$ có:
`AF=AC` (cmt)
`\hat{FAD}=\hat{CAD}`
`AD:` chung
`=>` $\triangle ADF = \triangle ADC (c.g.c)$
`=> DF=DC` (2 cạnh tương ứng)
Lại có: `AF=AC` (cmt)
`=>` AD là đường trung trực của FC
`=> AD ⊥FC`
mà `AD⊥BE` (cmt) `=>` $BE//FC$
d) Do $\triangle ABD = \triangle AED$ (cmt)
`=> \hat{ABD} = \hat{AED}` (2 góc tương ứng)
mà `\hat{ABD} + \hat{FBD} = 180^o` (kề bù)
`\hat{AED}+\hat{CED}=180^o` (kề bù)
`=> \hat{FBD}=\hat{CED}`
Xét $\triangle BDF$ và $\triangle EDC$ có:
`DB= DE` (cmt)
`\hat{FBD}=\hat{CED}` (cmt)
`BF=EC` (gt)
`=>` $\triangle BDF=\triangle EDC (c.g.c)$
`=> \hat{BDF} = \hat{EDC}` (2 góc tương ứng)
`=> \hat{BDF} + \hat{BDE} = \hat{EDC}+\hat{BDE}`
`=> \hat{FDE} = \hat{BDC} = 180^o`
`=>` 3 điểm E, D, F thẳng hàng (đpcm)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247