`flower`
Đáp án + Giải thích các bước giải:
`f_A=n_A/t_A=600/15=40(Hz)`
Có `f_A<f_B`
`-` Tần số giao động của `A` nhỏ hơn tần số giao động vật `B` nên vật `A` giao động chậm hơn ( cùng thời gian như đề bài cho )
`-` Vật `B` phát ra âm bổng hơn
Đáp án + Giải thích các bước giải:
Tóm tắt
$n_a = 600$
$t_a = 15s$
$f_b = 50hz$
$a) f_a = ?hz$
$\text {b) Âm nào bổng hơn → so sánh f_a; f_b}$
$-----------$
Giải
a) Tần số của nguồn âm a là:
$f_a = \dfrac{n_a}{t_a} = \dfrac{600}{15} = 40 (hz)$
$\\$
b) Ta có: $f_b > f_a (50 hz > 40hz)$
→ Vật B có tần số dao động lớn hơn vật A (cùng thời gian dao động)
$\text{⇒ Vật B phát ra âm bổng hơn}$
Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247