Trang chủ Toán Học Lớp 8 Theo kế hoạch , một đội công nhân dự định...

Theo kế hoạch , một đội công nhân dự định mỗi ngày sản xuất 50 sản phẩm trong một thời gian đã định trước với một số lượng sản phẩm định trước. Nhưng khi vào

Câu hỏi :

Theo kế hoạch , một đội công nhân dự định mỗi ngày sản xuất 50 sản phẩm trong một thời gian đã định trước với một số lượng sản phẩm định trước. Nhưng khi vào sản xuất mỗi ngày đội đó sản xuất được 60 sản phẩm cho nên không những đã hoàn thành trước dự định 2 ngày sản xuất mà còn vượt mức 80 sản phẩm so với dự định . Hỏi ban đầu đội đó đã dự định sản xuất bao nhiêu sản phẩm?

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

Gọi x (sản phẩm) là số ngày tổ sản xuất sản phẩm theo kế hoạch, x thuộc N* 
Số sản phẩm tổ sản xuất theo kế hoạch: 50x (sản phẩm) 
Số ngày tổ sản xuất sản phẩm ở thực tế: x - 1 (ngày) 
Số sản phẩm tổ sản xuất theo thực tế: 57(x - 1) (sản phẩm) 
Vì ở thực tế, tổ sản xuất được sản phẩm vượt mức kế hoạch là 13 sản phẩm nên ta có phương trình: 
57(x - 1) - 13 = 50x <=> 57x - 57 - 13 = 50x 
<=> 57x - 50x= 57 + 13 <=> 7x = 70 => x = 10 (TMĐK) 
Vậy theo kế hoạch, tổ phải sản xuất 50x = 50.10 = 500 (sản phẩm)

   

Thảo luận

-- Sao mày đeel câm bảo tao
-- Đcm m nuea
-- Còn đeer tên giống tao
-- nhắn ít thôi tao layjyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy mày
-- Um
-- Cút
-- nó lát bay màu tao
-- Đêlll tin

Lời giải 2 :

Đáp án:

 `1000` sản phẩm

Giải thích các bước giải:

Gọi số sản phẩm đội đó dự định sản xuất là `x` (sp). Điều kiện: `x \in N**`

`->` Thời gian hoàn thành dự định là `x/50` (ngày)

Khi vào sản xuất mỗi ngày đội đó sản xuất được 60 sản phẩm và vượt mức 80 sản phẩm so với dự định

`->` Thời gian hoàn thành thực tế là `(x + 80)/60` (ngày)

Do đội đó hoàn thành trước dự định 2 ngày nên ta có phương trình:

      `(x+80)/60+2=x/50`

`<=>(5(x+80))/300+600/300=(6x)/300`

`<=>5(x+80)+600=6x`

`<=>5x + 400 + 600 = 6x`

`<=> x = 1000` (TM)

Vậy ban đầu đội đó sự định sản xuất `1000` sản phẩm

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247