`1` : Phương thức biểu đạt chính : Tự sự .Do anh thanh niên đang kể lại câu chuyện
`2`: Lời dẫn trực tiếp : “Đấy, bác cũng chẳng “thèm” người là gì?”
`3`: SỐng và làm việc `1` mình trên đỉnh núi cao mà anh không hề cảm thấy lẻ loi vì : Anh luôn tâm niệm trong bản thân " Mình với công việc sao lại là lẻ loi được " `?`
`4`: Em rút ra bài học , chúng ta hãy nên chú tâm vào công việc của mình bởi chúng ta không cô đơn mà còn có công việc làm bạn của chính mình .Cần phải có lí tưởng sống cao đẹp. Hãy cố gắng hết sức vì công việc của chính bản thân chúng ta
$C1$: `-` Phương thức biểu đạt chính: Tự sự.
$C2$: `-` “Đấy, bác cũng chẳng “thèm” người là gì?”
`->` Lời nói lại suy nghĩ, ý nghĩ hay lời nói được đặt ở dấu ngoặc kép biểu thị.
$C3$: `-` Anh không cảm thấy lẻ loi một mình vì anh có tâm huyết, anh có được sự đam mê trong công việc khiến anh luôn đính chính khẳng định rằng mình với công việc không bao giờ lẻ loi.
$C4$: `-` Qua hình ảnh anh thanh niên trên, em thấy được rằng ta cần phải biết siêng năng, cần cù chịu khó trong công việc thì mới có thể thành tài, hãy luôn nhớ rằng kể cả trong một nơi hẻo lánh đến đâu, lạnh lẽo đến đâu thì vẫn có công việc bầu bạn, sưởi ấm cho ta mỗi ngày.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247