Trang chủ Toán Học Lớp 8 c1: Tìm số tự nhiên có hai chữ số. Biết...

c1: Tìm số tự nhiên có hai chữ số. Biết tổng của hai chữ số là 10 và nếu đổi chỗ hai chữ số cho nhau thì được một số mới lớn hơn số cần tìm 18 đơn vị c2:Một

Câu hỏi :

c1: Tìm số tự nhiên có hai chữ số. Biết tổng của hai chữ số là 10 và nếu đổi chỗ hai chữ số cho nhau thì được một số mới lớn hơn số cần tìm 18 đơn vị c2:Một xe ô tô đi từ A đến B với vận tốc 50km/h và sau đó trở về B với vận tốc 40km/h. Cả đi lẫn về mất 5 giờ 24 phút . Chiều dài quãng đường AB là c3:Một ô tô đi từ Hà Nội đến Thanh Hóa với vận tốc 40 km/h. Sau 2 giờ nghỉ lại ở Thanh Hóa, ô tô lại từ Thanh Hóa về Hà Nội với vận tốc 30 km/h, tổng thời gian cả đi lẫn về là 10h45 phút (kể cả thời gian nghỉ). Tính quãng đường Hà Nội – Thanh Hóa c4:Tổng số công nhân của hai đội sản suất là 125 người .Sau khi điều 13 người từ đội thứ nhất sang đội thứ 2 thì số công nhân của đội thứ nhất bằng 2/3 số công nhân đội thứ 2 . Số công nhân của mỗi đội lúc ban đầu là Jup vs nha

Lời giải 1 :

Đáp án:1)số tự nhiên có hai chữ số cần tìm là 46

2)quãng đường AB là 120km

3)quãng đường AB là 150km

4)số công nhân của đội thứ nhất là: 63 công nhân

Số công nhân của đội thứ hai là: 125-63=62 công nhân

 

Giải thích các bước giải:

 Câu 1: Gọi ab là số tự nhiên có 2 chữ số (1≤x≤9; 0≤x≤9)

Tổng của hai chữ số là: $a+b=10⇒ a=10-b$

Số cũ là $ab=10a+b$

Nếu đổi chỗ cho hai chữ số là: $ba=10b+a$

Theo đề ra ta có: $10b+a-(10a+b)=18⇔ -9a+9b=18$

⇔$ -a+b=2$

Thế (1) vào $-a+b=2$ vào ta được:

⇒ $-(10-b)+b=2⇒ -10+b+b=2⇒ b=6(tm)⇒ a=4$

Vậy số tự nhiên có hai chữ số cần tìm là 46

Câu 2:

Đổi 5 giờ 24 phút= 5,4 giờ

Gọi x (km) là quãng đường AB (x>0)

Thời gian của ô tô lúc đi: $\frac{x}{50} $(giờ)

Thời gian của ô tô lúc về là: $\frac{x}{40}$ (giờ)

Theo đề ra ta có: $\frac{x}{50}+\frac{x}{40}=5,4$
⇒$40x+50x=5,4·50·40⇔ 90x=10800⇔ x=120 (tm)$

Vậy quãng đường AB là 120km

Câu 3:Đổi 10 giờ 45 phút= 10,75 giờ

Gọi x (km) là quãng đường AB (x>0)

Thời gian của ô tô lúc đi là:$ \frac{x}{40}$ (giờ)

Thời gian của ô tô lúc về là:$ \frac{x}{30} $(giờ)

Theo đề ra ta có: $\frac{x}{40}+\frac{x}{30}+2=10,75$

⇔$\frac{x}{40}+\frac{x}{30}=8.75$

⇒$30x+40x=8,75·30·40⇔ 70x=10500⇔ x=150(tm)$

Vậy quãng đường ABlà 150km

Câu 4: Gọi x (công nhân) là số công nhân của đội thứ nhất (a>0)

Số công nhân của đội thứ hai là: $125-x$ (công nhân, b>0)

Sau khi điều 13 người từ đội thứ nhất sang đội thứ 2 thì số công nhân của đội thứ nhất bằng 2/3 số công nhân đội thứ 2:

   $3(x-13)=2(125-x+13)⇔ 3x-39=2(138-x)$

⇔$3x-39=276-2x⇔ 5x=315⇔ x=63 (tm)$

Vậy số công nhân của đội thứ nhất là: 63 công nhân

Số công nhân của đội thứ hai là: 125-63=62 công nhân

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 c1: số 46 

c2: Sab=120km .phương trình: S/50+s/40=5,4 

==>S=120

c3 : quãng đường dài 150km

bài này tương tự bài trên nhé

c4 số công nhân của đội 1 là 63 

của đội 2 là 62

-số công nhân đội 2 là 62 

mấy bài này em đặt ẩn lập hệ phương trình là ra nhé

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247