$\text{Bài 10:}$
$\text{Vì đáy lớn gấp rưỡi đáy bé ⇒ đáy lớn = 3/2 đáy bé}$
$\text{Đáy lớn thửa ruộng đó là:}$
`60×3/2=90(m)`
$\text{Diện tích thửa ruộng đó là:}$
`90×60=5400(m²)`
$\text{Trên thửa ruộng đó thu hoạch được số thóc là:}$
$\text{5400 : 100 × 60 = 3240 (kg thóc) = 3,24 tấn thóc}$
$\text{Đ/s: 3,24 tấn thóc}$
$\text{Bài 11:}$
$\text{Số học sinh của trường tiểu học đó là:}$
`513:3/5 = 855` $\text{(học sinh)}$
$\text{80% số học sinh của trường tiểu học đó là:}$
`855:100×80=684` $\text{(học sinh)}$
$\text{Đ/s: 684 học sinh}$
$\text{Bài 12:}$
$\text{Diện tích tăng thêm có dạng là 1 hình tam giác có chiều cao trùng với}$
$\text{chiều cao của vườn hoa}$
$\text{Chiều cao của vườn hoa hình tam giác đó là:}$
`(2,7×2)/3 = 1,8 (m)`
$\text{Cạnh đáy của vườn hoa hình tam giác đó là:}$
`(12,6×2)/(1,8)=14(m)`
`Đ//s: 14m`
Đáy lớn thửa ruộng đó là:
60×32=90(m)
Diện tích thửa ruộng đó là:
513:35=855 (học sinh)
à:
855:100×80=684
đáp số
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247