Tôi đi bộ từ trường về nhà với vận tốc 5 km/giờ. Về đến nhà lập tức tôi đạp xe đến bưu điện với vận tốc 15 km/giờ. Biết rằng quãng đường từ nhà tới trường ngắn
Tôi đi bộ từ trường về nhà với vận tốc 5 km/giờ. Về đến nhà lập tức tôi đạp xe đến bưu điện với vận tốc 15 km/giờ. Biết rằng quãng đường từ nhà tới trường ngắn hơn quãng đường từ nhà đến bưu điện 3 km. Tổng thời gian tôi đi từ trường về nhà và từ nhà đến bưu điện là 1 giờ 32 phút. Bạn hãy tính quãng đường từ nhà tôi đến trường. giải bài trong 3 phút nha bạn nào sau 3 phút không xong không có đánh giá hay cảm ơn đâu bắt đầu tính giờ rồi đó
Lời giải 1 :
Người đó đi bộ 1 km hết số giờ là:
$60:5=12$ (phút)
Nếu quãng đường từ nhà đến trường thêm 3 km thì sẽ bằng quãng đường từ nhà đến bưu điện và tổng thời gian khi đó là:
$1$ giờ $32$ phút $+12\times3=128$ (phút)
Vận tốc xe đạp gấp vận tốc đi bộ số lần là:
$15:5=3$ (lần)
Vì quãng đường như nhau nên thời gian và vận tốc là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch. Vì vận tốc đi xe đạp gấp 3 lần vận tốc đi bộ nên thời gian đi bộ gấp 3 lần thời gian đi xe đạp. Ta có sơ đồ sau:
Thời gian đi xe đạp:|---|
Thời gian đi bộ: |---|---|---| Tổng: $128$ phút
Tổng số phần bằng nhau là:
$1+3=4$ (phần)
Thời gian đi bộ nếu quãng đường từ nhà đến trường thêm 3 km là:
$128:4\times3=96$ (phút)
Thời gian đi bộ từ nhà đến trường là:
$96-12\times3=60$ (phút) $=1$ giờ
Quãng đường từ nhà đến trường là:
$5\times1=5$ (km)
Đáp số: $5$ km
Thảo luận
Lời giải 2 :
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Thời gian để đi 3km bằng xe đạp là: 3:15=0,2 giờ Đổi 0,2 giờ =12 phút Nếu bớt từ quãng đường từ nhà bưu điện cả hai quãng đường từ nhà đến trường và từ nhà đến bưu điện đã bớt 3 km là: 1 gời 32 phút - 12 phút = 1g giờ 20 phút =80 phút Vận tốc xe đạp gấp vận tốc đi bộ là: 15:5=3 lần Khi quãng đường đong đổi, vân tốc nghịch với thời gian đi từ nhà gấp 3 lần thời gian đi từ nhà đến thư viện khi đã bớt 3 km .Vậy: 80:[1+3]=60 phút;60 phút =1 giờ Quãng đường từ nhà đến trường là: 1*5=5 km Đáp Số:5km. XIN HAY NHẤT
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 5
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247