a, Phương thức biểu đạt chính là biểu cảm
b, Biện pháp tu từ so sánh "Hồn tôi là một vườn hoa lá". Tác giả so sánh tâm hồn của mình sau khi được giác ngộ lý tưởng cách mạng với một vườn hoa lá tươi đẹp, đậm sắc hương. Nhờ có biện pháp tu từ so sánh này, người đọc có thể hình dung được một cách chân thực sự chuyển biến trong tâm hồn của nhà thơ khi được lý tưởng cách mạng soi chiếu, bồi đắp cho giàu đẹp hơn.
c,
Nội dung chính của khổ thơ nói về sự chuyển biến trong nhận thức của nhà thơ khi đi theo cách mạng, được ánh sáng của Đảng và cách mạng soi chiếu, cảm xúc tự hào trào dâng nảy nở khắp tâm hồn
d,
Lý tưởng sống chính là kim chỉ nam hành động, là ngọn đèn hải đăng soi chiếu từng việc làm và phương hướng, hướng đi của mỗi cá nhân trong cuộc đời. Thật vậy, nhờ có lý tưởng sống mà chúng ta sẽ không chùn bước trước những khó khăn, thử thách cuộc đời và không còn bị lạc lối trong cuộc sống nữa. Đồng thời, lý tưởng sống cũng làm cho con người sống một cuộc đời ý nghĩa hơn, không có sự vô vị, chán chường vì việc theo đuổi lý tưởng sống làm cho con người sống có ý nghĩa hơn bao giờ hết. Em cũng có một lý tưởng sống đó là trở thành 1 giáo viên, một nhà giáo đứng trên bục giảng để có thể truyền tải những bài học cho các em học sinh. Em yêu việc giảng giải cho người khác hiểu đúng đắn về một vấn đề nào đó, em yêu thích việc trình bày những vấn đề một cách say mê và mong người khác tiến bộ hơn. Em yêu việc giúp người khác tốt hơn và thực sự mong muốn có thể đem những hiểu biết của mình nhằm giúp cho người khác tiến bộ và tốt hơn. Dù cho nghề nhà giáo rất vất vả nhưng đó là sự vất vả vinh quang mà em hằng mơ ước. Nghề nhà giáo đẹp ở cái tâm của người đứng bục chứ chẳng phải bộ quần áo mà người đó đang mặc lên.Lý tưởng sống đó của em xuất phát từ tình yêu đối với công việc muốn được nói cho người khác hiểu. Em khao khát hy sinh và cống hiến cho những thế hệ mầm măng tương lai của đất nước và khao khát chính mình có thể là đôi cánh để nâng đỡ, giúp đỡ những mầm non tương lai trong việc đạt được ước mơ của chính mình. Em sẽ được chứng kiến những câu chuyện của những bạn học sinh khác nhau và nghề nhà giáo sẽ dạy cho em thế nào là cảm thông với người khác, dạy cho em có đủ sức bao dung và vị tha trong đời. Cuối cùng, em mong mình có thể đóng góp 1 chút vào nền giáo dục chân chính của nước nhà, nơi mà có thể giúp con người thực sự phát triển bản thân và tìm được hạnh phúc cho mình.
1. Phương thức biểu đạt: biểu cảm
2. Tu từ: ẩn dụ. Mặt trời ẩn dụ lý tưởng cộng sản. Hình ảnh ẩn dụ thường gặp khi nói về lý tưởng cách mạng "kìa mặt trời Nga bừng chói ở phương đông" (Chế Lan Viên). Sử dụng hình ảnh ẩn dụ này tác giả thể hiện niềm vui khi giác ngộ lý tưởng đồng thời thể hiện niềm tin vào tương lai tươi sáng được chiếu rọi bởi lý tưởng. Cùng với đó là ẩn dụ "vườn hoa lá" thể hiện sự thay đổi của tâm hồn trước lý tưởng.
3. Ý chính của văn bản là sự thay đổi của tâm hồn, tình cảm của nv trữ tình khi bắt gặp lý tưởng cách mạng
4. Mình gợi ý: Lý tưởng là sự định hướng cho sự phấn đấu của con người. Lý tưởng là điều cao đẹp nhất mà con người hướng đên vì bản thân và vì cộng đồng. Với cách hiểu đó, tôi mong muốn sẽ trở thành một người có ích cho toàn xã hội, mang đến niềm vui hạnh phúc cho mọi người. Để làm được điều đó trước tiên cần có tri thức và vì vì vậy cần nỗ lực ngay trên ghế nhà trường.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247