Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 Cho đoạn văn sau: “Tôi giật sững người. Chẳng hiểu...

Cho đoạn văn sau: “Tôi giật sững người. Chẳng hiểu sao tôi phải bám chặt lấy tay mẹ. Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt

Câu hỏi :

Cho đoạn văn sau: “Tôi giật sững người. Chẳng hiểu sao tôi phải bám chặt lấy tay mẹ. Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ư? Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh: “Anh trai tôi”. Vậy mà dưới mắt tôi thì…” (Bức tranh của em gái tôi - Tạ Duy Anh) Câu 1:Vì sao nhân vật tôi lại “ngỡ ngàng, rồi hãnh diện, sau đó là xấu hổ”? ( 1,0 điểm) Câu 2:Qua văn bản"Bức tranh của em gái tôi" em rút ra ra được bài học gì về thái độ ứng xử trước tài năng hay thành công của người khác ? ( 1.0 đ) Câu 3: Viết đoạn văn khoảng 10 câu trình bày cảm nhận của em về nhân vật người em trong văn bản “Bức tranh của em gái tôi”, trong đoạn văn có sử dụng phó từ. Gạch chân 1 phó từ. ( 4,0 điểm) Làm giúp mik nha, đừng chép mạng giùm mik nha. Mik đang cần gấp mong mọi người giúp mik nha

Lời giải 1 :

1. Vì người anh không ngờ bức tranh vẽ người thân lại là mình.

2. Trước tài năng của người khác, chúng ta nên cảm thấy vui vs họ, không nên ganh ghét đố kị.

3. Kiều Phương là mọt cô bé hồn nhiên, vui tươi và luôn coi trong anh trai của mình. Nhân vật người em đã để lại cho em một ấn tượng tốt về tính cách cũng như tài năng. Khi bị anh đặt tên cho là Mèo cô bé không những không giận mà còn hồn nhiên chấp nhận và còn dùng biệt danh ấy để xưng hô với bạn bè. Khi được mọi người biaats đến và coi trọng tài năng thì Kiều Phương vẫn như ngày nào, không kiêu căng hãnh diện.điều tuyệt vời nhất ở cô bé chính là tình yêu thương anh trai, dù cho anh trai có tỏ ra ghen tị và bực bội thế nào, cô bé vẫn luôn yêu thương và tôn trọng anh mình.

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

1. Vì người anh quá bất ngờ , quá sốc và không thể nào tin nổi là bức tranh đẹp như vậy, ngoài ra , không ngờ người vẽ trong tranh là mình

2. Qua văn bản "Bức tranh của em gái tôi" em rút ra ra được bài học là:

- Hãy ứng xử một cách đúng đắn trước tài năng hay thành công của người khác , không nên để con rắn ghen tị , lòng ganh ghét , đố kị , tị nạnh luồn lách vào và điều khiển vào trong tim ta

3.

Kiều Phương là một nhân vật tuyệt vời và cũng là nhân vật làm nổi bật cả câu chuyện. Em ấy không ganh ghét anh trai mà luôn vị tha  những lỗi lầm cho anh trai. Kèm theo đó là 1 dẫn chứng chứng tỏ em là một người có lòng yêu thương và tấm chân thành . Đó  là em ấy đã vẽ bức tranh Anh trai tôi . Có 2 mục đích để em ấy vẽ bức tranh này , điều thứ nhất ,  nó ca ngợi , tô lên vẻ đẹp của người anh trai , điiều thứ hai , nó thuyết phục anh trai hãy từ bỏ lòng ghen tị , từ đó , giúp anh trai nhận ra tầm hạn chế. Nó đã làm sáng tỏ rằng: anh ấy đã không còn ganh ghét , tị nạn và coi thường như xưa kia mà quý trọng và yêu thương em gái mình nhiều hơn. Qua đó , em thấy rằng Kiều Phương là một người có tình yêu thương , tấm lòng chân thành , có đức tính nhân hậu , luôn sẳn sàng vị tha những lỗi lầm của anh trai

*Phó từ*: đã , để

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247