a, Phép nhân hóa : Chị Cốc, không hiểu, giật nảy, trợn, lò dò
Kiểu nhân hóa : Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật và dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ tính chất hoạt động của vật
Tác dụng : Những hành động này nhằm làm nổi bật sự tức giận của chị Cốc khi nghe thấy Dế Mèn nói thế
b, Phép nhân hóa : Linh hồn, tâm tình, cảm giác, nhẹ nhàng, khoan khoái, đùa bỡn, múa may, thầm bảo, sợ hãi, ngần ngại, rụt rè, âu yếm, muốn, mơn trớn
Kiểu nhân hóa : Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật và dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ tính chất hoạt động của vật
Tác dụng : Nhằm làm nổi bật sự sợ hãi, rụt rè của chiếc lá khi lìa cảnh
c, Phép nhân hóa : Chống lại, xung phong, giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, gữ đồng lúa chín, hy sinh, bảo vệ, anh hùng lao động, anh hùng chiến đấu
Kiểu nhân hóa : Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật và dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ tính chất hoạt động của vật
Tác dụng : Nhằm khẳng định những kì tích của cây tre, tác giả muốn làm nổi bật những việc mà cây tre đã làm cho nhân dân ta
HỌC TỐT NHA !
#NOCOPY
@Sâu
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247