1, Đoạn thơ được trích trong bài thơ Lượm của nhà thơ Tố Hữu

2, Nhân vật chú bé trong đoạn trích có ngoại hình nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, thoăn thoắt và lạc quan, yêu đời ngay cả trong lúc làm nhiệm vụ đưa thư khó khăn và nguy hiểm

Những đặc điểm đó được thể hiện qua các từ: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo vang, như con chim chích

3,

Biện pháp so sánh "Như con chim chích"

Tác dụng: tăng sức gợi hình gợi cảm, diễn tả sinh động và chân thực dáng vẻ của chú bé Lượm: nhỏ nhắn, đáng yêu, nhanh nhẹn, lạc quan, yêu đời

4,

Lớp nghĩa tả thực: hình ảnh cánh đồng lúa

Lớp nghĩa ẩn dụ: hình ảnh của con đường làm nhiệm vụ, con đường dẫn tới độc lập giải phóng của dân tộc

5,

Trong suốt những năm tháng đấu tranh và bảo vệ, xây dựng đất nước, thế hệ trẻ vẫn luôn đóng vai trò to lớn đối với chủ quyền và toàn vẹn của lãnh thổ, dân tộc. Từ xa xưa, biết bao thế hệ cha anh đã hy sinh cả tuổi thanh xuân của mình để ngã xuống cho nền độc lập của non sông, dân tộc thân yêu. Ngày nay, những thế hệ trẻ trong thời bình ngày càng cần ý thức được vai trò lớn lao của mình đối với bước đường xây dựng đất nước. Vai trò của chúng ta đó chính là cố gắng học tập thật tốt để có thể đem tất cả những kiến thức mà chúng ta được học ứng dụng vào công cuộc đổi mới và phát triển đất nước sao cho thật giàu đẹp và phồn vinh. Thế hệ trẻ chính là thế hệ chủ nhân tương lai của nước nhà, cần cố gắng tu dưỡng đạo đức của bản thân, trở thành người công dân tốt và chính trực, đóg góp những điều tốt đẹp cho cộng đồng xung quanh. Tóm lại, thế hệ trẻ có vai trò quan trọng và to lớn đối với công cuộc xây dựng đất nước còn nhiều sóng gió, thử thách và khó khăn phía trước.

** phép ẩn dụ được in đậm. Hình ảnh ẩn dụ "sóng gió" ẩn dụ cho những khó khăn, trắc trở phía trước

Bài 2

Câu này tác giả tách riêng để có thể dồn nén cảm xúc đau đớn, mất mát của bản thân mình vào một câu thơ, để có thể hướng người đọc đến sự đau đớn của tác giả trước sự ra đi anh dũng của chú bé Lượm.

Tác dụng: Nhờ có việc tách riêng mà nỗi đau đó của tác giả trước sự ra đi của Lượm trở nên dồn nén và việc tách riêng ra như vậy giúp cảm xúc đau đớn của tác giả được truyền tải thành công hơn. Bài 3:

Hai khổ thơ cuối lặp lại y hệt hai khổ thơ đầu, tạo nên kết cấu đầu cuối tương ướng. Dù cho Lượm có hy sinh thì sự anh dũng của một người chiến sĩ bé nhỏ, nhanh nhẹn, tràn ngập sự lạc quan vẫn luôn luôn sống mãi trong lòng dân tộc, trong những trang sử hào hùng của dân tộc và nước nhà 

Bài 4

Hình ảnh của chú bé Lượm khiến em liên tưởng đến những nhân vật: anh hùng dân tộc Võ Thị Sáu, Trần Quốc Toản

Bài 5: 

Tôi được gặp người chiến sĩ Lượm trong một chuyến công tác ra Hà Nội. Chú bé Lượm và tôi gặp nhau ở Hàng Bè và đã có cuộc nói chuyện vui vẻ, ấm áp trong tình hình chiến tranh cam go. Đứng trước mặt tôi là một cậu bé nhỏ nhắn, tinh nghịch, đáng yêu, tràn ngập tinh thần lạc quan. Ca lô được đội lệch và mồm huýt sáo vang, dáng vẻ thoăn thoắt là tất cả những thứ mà tôi chẳng thể nào quên được về chú bé Lượm. Lời nói đi làm nhiệm vụ vui hơn ở nhà của chú bé khắc ghi vào tâm trí tôi. Thế nhưng, trong một lần đi làm nhiệm vụ vận chuyển tối hậu thư quan trọng cho tiền phương, chú bé ấy đã ra đi mãi mãi, để lại trong lòng tôi một sự tiếc nuối và đau xót đến vô hạn. Cậu bé bị giặc phục kích ngay trên cánh đồng quen thuộc. Do không tránh kịp được phát đạn của chúng mà cậu bé đã ra đi mà vẫn kịp tiêu hủy lá thư ngay lập tức, không để cho giặc nắm bắt được thông tin quan trọng. Chớp đỏ lòe một cái và không gian dần đi vào yên bình như chưa từng có chuyện gì xảy ra. Chú bé Lượm nằm ngay ngắn trên cánh đồng lúa, tay vẫn nắm chặt lấy bông lúa đang trổ đòng thơm mùi sữa. Gương mặt vẫn cười nhẹ, hai mắt nhắm nghiền đi vào giấc ngủ vĩnh hằng và bình yên. Sự hy sinh ấy của chú bé Lượm và những đồng đội khác là những hình ảnh khiến cả đời tôi khắc cốt ghi tâm.

Bài 6:

Khổ thơ đã nói về sự ra đi của chú bé Lượm. Khổ thơ này đó là diễn tả hình ảnh hy sinh của chú bé Lượm. Hình ảnh của chú bé Lượm ra đi trong lúc làm nhiệm vụ nằm trên cánh đồng và tay vẫn nắm chặt lấy bông lúa. Cùng với đó, người đọc cũng thấy được mùi hương của sữa. Hình ảnh "Hồn bay giữa đồng" là cách nói giảm nói tránh của nhà thơ về sự ra đi của chú bé Lượm. Toàn bộ khổ thơ cho thấy sự ra đi một cách nhẹ nhàng, thanh thản và yên bình của chú bé Lượm trong lúc làm nhiệm vụ. Người đọc chi cảm tưởng đó là sự yên nghỉ bình yên của Lượm mà thôi chứ chẳng phải là cái chết đau đớn. Sự ra đi của chú bé Lượm vẫn được gắn liền với những hình ảnh đậm chất dân tộc như lúa thơm mùi sữa và đồng lúa. Người chiến sĩ bé nhỏ ấy lại trở về với đất mẹ, sự ra đi anh dũng, nhẹ nhàng và êm ái đến nhường nào! Tóm lại, khổ thơ đã diễn tả được sự ra đi yên bình và nhẹ nhàng của chú bé Lượm.

Bài 7:

Câu chuyện "Bóp nát quả cam"

Giặc Nguyên sai sứ thần sang giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta. Trần Quốc Toản vô cùng căm giận khi thấy quân giặc ngang ngược đủ điều. Khi biết vua đang bàn việc dưới thuyền cùng các vương hầu, Trần Quốc Toản giằng co với lính canh vì chờ mãi không gặp được Vua để nói hai chữ “xin đánh”. Quốc Toản chạy xuống thuyền rồng xin Vua cho đánh, rồi đặt thanh gươm lên gáy chịu tội. Vua không những tha tội mà còn ban cho Quốc Toản cam quý vì Vua thấy cậu còn trẻ mà đã biết lo việc nước. Vì bị Vua xem là trẻ con và căm giận khi nghĩ tới quân giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình, Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam.

Cảm nhận của em về anh hùng Trần Quốc Toản đó là tuổi trẻ tài cao, dũng cảm, có ý chí đánh giặc, tinh thần yêu nước và niềm tự hào dân tộc khi còn nhỏ.  Bài học em rút ra đó là có tinh thần yêu nước và niềm tự hào dân tộc từ khi còn nhỏ và thể hiện tình yêu nước, bảo vệ và xây dựng đất nước bằng những việc làm thiết thực đó là: cố gắng học tập và trở thành con ngoan trò giỏi.