Câu 1.
- Câu: ''Nó đứng dậy giữa trời''
- Phân tích cấu tạo:
+ CN: Nó
+ VN: đứng dậy giữa trời
$\Rightarrow$ Câu trên thuộc kiểu câu đơn.Vì câu chỉ gồm 1 cụm C-V
Câu 2.
- Biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong đoạn thơ: nhân hóa ( nhân hóa hình ảnh "mầm non" có những hành động giống như con người)
- Tác dụng: làm cho hình ảnh mầm non trở nên sinh động, gần gũi với con người hơn.Đồng thời, cho thấy mầm non cũng có những suy nghĩ, khát khao được khám phá thế giới xung quanh giống như con người.
`1`
$\underbrace{''Nó }_{CN }$ ''$\underbrace{ đứng dậy giữa trờ}_{VN}$
`2`
`→` Biện pháp tu từ nhân hóa:
`-` Dùng những từ nghe, đứng dạy, khoác chỉ hoạt động của con người để chỉ mầm non.
`-` Tác dụng là làm cho câu văn thêm sinh động, sự vật hiện lên đẹp hơn và tươi xanh hơn.
`-` Cảm nhận được khí chất hùng dũng, hiên ngang đứng trước sóng gió sau khi vực dạy khỏi khó khăn thử thách.
`-` Nhà thơ muốn nhắn gửi thông điệp ý nghĩa với chúng ta là hãy cố gắng vượt qua để vươn tới thành công và có một chỗ đứng vũng chắc. Hãy cố gắng khi còn có thể!
`#` `Tranhoang40860`
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247