Đáp án:câu1 D=(-1; +$\infty$)\{3}
câu2 a, [-2;3)
b,x=( -$\infty$; $\frac{2}{11}$)\{$\frac{-1}{2}$}
Câu3 pt f(x) có nghiệm với mọi x thì m=[$\frac{-20}{9}$ ;0]
Giải thích các bước giải:\left\{\begin{matrix}
& & \\
& &
\end{matrix}\right.
Câu 1:
a, $\sqrt{x+1}$> $\frac{1}{x-3} $
Đk:
$leftrightarrow$ $\left\{\begin{matrix} x \geq -1
& & \\ x#3
& &
\end{matrix}\right.$
$ Rightarrow$ D=(-1;- $\infty$)\{3}
Câu2
a,$\left\{\begin{matrix} 2x-1>3x-4
& & \\ 5x-3 \geq 2x-9
& &
\end{matrix}\right.$
$\left\{\begin{matrix} x-3<0
& & \\ 3x+6 \geq 0
& &
\end{matrix}\right.$
$\left\{\begin{matrix} x<3
& & \\ x \geq -2
& &
\end{matrix}\right.$
x=[-2;3)
b, $\frac{3}{1-x} \leq \frac{5}{2x+1}$
Đk: x#1; x# $\frac{-1}{2}$
$leftrightarrow$ 3.(2x+1) $\leq$ 5.(1-x)
$leftrightarrow$ 11x $\leq$ 2
$leftrightarrow$ x$\leq \frac{2}{11}$
Đối chiếu Đk ta có bpt có nghiệm x=( -$ \infty$;$\frac{2}{11}$)\{$\frac{-1}{2}$}
Câu 3 f(x)= $\sqrt{(m+4){x^2}-(m-4)x-2m+1}$
Để f(x) có nghiệm với mọi x thì
(m+4).${x^2}$ -(m-4)x-2m+1$\geq$ 0 (1)
TH1: m=-4
Bpt(1) trở thành : -(m-4)x-2m+1$\geq$0
$leftrightarrow$ 0 $\leq$ x$\leq \frac{1-2m}{m-4}$
$leftrightarrow$ $\frac{1-2m}{m-4} \geq 0
$leftrightarrow$ m=[$\frac{1}{2}$;4)(k thỏa mãn đk)
Th2: m#-4
Bpt (1) là pt bậc 2
Để (1) có nghiệm với mọi x
Thì
$\left\{\begin{matrix} \Delta= {(m-4)^2}-4.(m+4)(1-2m) \leq 0
& & \\ m+4 >0
& &
\end{matrix}\right.$
$\left\{\begin{matrix} \Delta= 9.{m^2}+20m \geq 0
& & \\ m> -4
& &
\end{matrix}\right.$
$\left\{\begin{matrix} \frac{-20}{9} \leq x \leq 0
& & \\ m> -4
& &
\end{matrix}\right.$
$leftrightarrow$ m=[$\frac{-20}{9}$;0](tm)
Vậy để bpt f(x) có nghiệm với mọi x thì m=[$\frac{-20}{9}$;0]
Đáp án:
Bài 1>
bpt xác định khi
{x+1>=0;
x-3#0.
<=>{x>=-1;
x#3.
<=>x thuộc khoảng [-1;3) hợp (3;+vô cùng).
Bài 2>
+TXĐ:
{1-x#0;
2x+1#0.
<=>x#1; x#-1/2.
bpt đã cho <=>5/(2x+1)-3/(1-x)>=0
<=>(2-11x)/(1-x)(2x+1)>=0.(1')
kẻ 1 cái trục dài dài
điền vào đó -vô cùng;-1/2;2/11;1;+vô cùng
xét dấu trên các khoảng đó
vd khoảng (-1/2;2/11) chọn x=0 thuộc khoảng đó thay vào VT(1')=2>0
=> khoảng (-1/2;2/11) mang dấu +
các khoảng còn lại đan giấu
=> nghiệm: x thuộc (-1/2;2/11] hợp (1;+vô cùng)
+KL: nghiệm của bpt (-1/2;2/11) hợp (1;+vô cùng).
bài 3>
+TXĐ :
(m+4)x^2-(m-4)x-2m+1>=0.
hàm số đã cho xđ vs mọi x thuộc R khi
{m+4>0
delta=(m-4)^2-4.(m+4)(1-2m)<=0.
<=>...
Kết luận :...
Giải thích các bước giải:
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247