Trang chủ Toán Học Lớp 9 Bài 1: Cho phương trình 2x 2 − (1 −...

Bài 1: Cho phương trình 2x 2 − (1 − 2m)x + m − 1 = 0 (1) (m là tham số) a) Giải phươ

Câu hỏi :

Bài 1: Cho phương trình 2x 2 − (1 − 2m)x + m − 1 = 0 (1) (m là tham số) a) Giải phương trình (1) khi m = 0. b) Chứng minh rằng phương trình (1) luôn có nghiệm với mọi giá trị m. c) Tìm m để phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt x1, x2 thỏa mãn 4(x1 2 + x2 2 ) = 1. Bài 2: Cho đường tròn (O; R) đường kính AB cố định. Gọi M là trung điểm của OB. Dây CD vuông góc với AB tại M. Điểm E thuộc cung lớn CD. Tia AE cắt CD tại K. Nối BE cắt CD tại H. a) Chứng minh BMEK là tứ giác nội tiếp. b) Chứng minh: AE.AK = AD2 . c) Tính theo R độ dài cung nhỏ BC và diện tích hình quạt tròn giới hạn bởi OB, OC và cung nhỏ BC. d) Cho E chuyển động trên cung lớn CD, chứng minh tâm I của đường tròn ngoại tiếp tam giác BHK luôn thuộc một đường thẳng cố định. Bài 3 :Cho đường tròn (O; R) đường kính AB, trên tia đối của tia AB lấy điểm D, kẻ tiếp tuyến DC với (O) (C là tiếp điểm). Đường thẳng vuông góc với AB tại D cắt tiaBC tại E. a) Chứng minh: Tứ giác ADEC là tứ giác nội tiếp. b) Chứng minh: ΔDAC ~ ΔDCB c) Gọi F là hình chiếu của C trên AB. Chứng minh: DA.DB = DO.DF d) CF cắt (O) tại K. Tìm vị trí của D trên tia đối của tia AB sao cho ΔCBK là tam giác đều Mọi người giúp mình với nhé !!! Đang cần gấp ạ !!!!

Lời giải 1 :

1a, thay m=0 vào p/trình(1) ta đc: 2x^2-(1-2.0)x+0-1=0<=>2x^2-1=0

=>x1=căn2/2 ;x2=-căn2/2

b,để p/trình (1) có n vs mọi m <=> denta>hoặc=0

                                                 <=>b^2-4ac>hoặc=0

                                                 <=>[-(1-2m)]^2-4.2.(m-1)>hoặc=0

                                                 <=>1-4m+4m^2-8m+8>hoặc=0

                                                 <=>4m^2-12m+9>hoặc=0

                                                 LBXD ta đc:(-vô cực;3/5)hợp với (3/5,+ vô cực)

Thảo luận

-- mọi người ơi giúp mk bài 2,3 vs

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247