Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Lời giải:
1)
Vì MA,MBMA,MB là tiếp tuyến của (O)(O) nên MA⊥OA,MB⊥OB
⇒MAOˆ=MBOˆ=90
⇒MAO^+MBO^=180
Do đó tứ giác MAOB nội tiếp (1)
Mặt khác: KK là trung điểm NPNP, tam giác NOP cân tại O do ON=OP nên trung tuyến OK đồng thời cũng là đường cao
⇒OK⊥NP⇒MKOˆ=900⇒OK⊥NP⇒MKO^=900
⇒MKOˆ+MBOˆ=900+900=1800⇒MKO^+MBO^=900+900=1800
Do đó tứ giác MKOB nội tiếp (2)
Từ (1); (2) suy ra M,A,K,O,Bcùng thuộc một đường tròn .
b)
Từ MKOB nội tiếp suy ra MKB^=MOB^ (cùng chắn cung MB)
Theo tính chất của hai tiếp tuyến cắt nhau thì OMư là phân giác góc AOBˆAOB^
⇒MKBˆ=MOBˆ=1/2AOBˆ=1/2cung AB
M,A,K,Onội tiếp (cùng thuộc một đươg tròn theo phần a)
⇒AKM^=ABM^=12cung AB (do MBMB là tiếp tuyến)
Do đó MKBˆ=AKMˆMKB^=AKM^
nên KMKM là phân giác AKBˆ
.....mik chỉ làm đc đến đây thôi còn 2
câu kia bạn chờ người thứ 2 giải nốt
cho nha! Mong bạn cho mk ctlhn
chúc bạn lucky.............
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247