Tình huống: Minh thường đem bài tập của môn khác ra làm trong lúc cô giáo đang giảng bài môn mà bạn ấy cho rằng không quan trọng. Có bạn khen đó là làm việc có
Tình huống: Minh thường đem bài tập của môn khác ra làm trong lúc cô giáo đang giảng bài môn mà bạn ấy cho rằng không quan trọng. Có bạn khen đó là làm việc có năng suất, hiệu quả, là cách học hay cùng một lúc có thể học được nhiều môn CÂU HỎI: a. Em có tán thành với ý kiến đó không? Vì sao? b. Nếu là bạn cùng lớp em sẽ ứng xử thế nào?
Lời giải 1 :
a) Em không tán thành
+VÌ:
-Khi giảng bài, Minh cần phải tập trung để hiểu bài. Nếu như Minh lấy bài tập môn khác ra làm thì không phải đó là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
-Mà là Minh đang không hiểu bài làm cô đang giảng và đang làm việc riêng trong lớp.
b) Nếu em là bạn cùng lớp:
-Em sẽ khuyên nhủ Minh để bạn ấy hiểu ra
-Em sẽ nói với cô để có biện pháp xử lý
Thảo luận
Lời giải 2 :
a) Em không tán thành
Vì : Khi giảng bài, MInh cần phải tập trung để hiểu bài. Nếu như Minh lấy bài tập môn khác ra làm thì không phải đó là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
b) Nếu em là bạn cùng lớp:
- bảo bạn phải chú ý đến bài học
– Em sẽ khuyên nhủ Minh để bạn ấy hiểu ra
– Em sẽ nói với cô để có biện pháp xử lý
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcTâm sự 9
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247