Bạn nào nhanh nhất sẽ đc 5 sao và 1 trả lời hay nhất ạ.M Bài 2: Tính diện tích tứ giác MBND. Biết hình chữ nhật ABCD có chiều dài DC = 36 cm; N chiều rộng AD =
Lời giải 1 :
Đáp án:
450 cm2
Giải thích các bước giải:
Diện tích hình chữ nhật ABCD là:
36x20=720 (cm2)
Vì AM=1/3MB
MB GẤP3 lần AM,AM= 36:(3+1)=9(cm) mà chiều cao tam giác AMD chính là chều rộng của hình chữ nhật
Diện tích hình tam giác AMD là:
(9x20):2=90(cm2)
Vì BN=NC,NC= 1/2
BC=1/2x20=20(cm)
Vậy diện tích hình tam giác NCD là:
(10x63):2=180(cm2)
Diện tích hình thang MBND là:
729-180-90=450(cm2)
Chúc bạn hok tốt
Cho mik CTLHN nha
Thảo luận
Lời giải 2 :
Đáp án:`+`Giải thích các bước giải:
Bài `2:`
Diện tích hình chữ nhật `ABCD` là:
`36x20=720 (cm^2)`
Vì `AM=1/3MB`
`=>MB` gấp `3` lần `AM`
`=>AM= 36:(3+1)=9(cm)`
Mà chiều cao tam giác `AMD` chính là chều rộng của hình chữ nhật.
Diện tích hình tam giác `AMD` là:
`(9x20):2=90(cm2)`
Vì `BN=NC`
`NC+BC=AD=20``(ABCD` là hình chữ nhật)
`NC+NC=20`
`2xxNC=20`
`NC=10(cm)`
Vậy diện tích hình tam giác `NCD` là:
`(10xx63):2=180(cm^2)`
Diện tích hình thang `MBND` là:
`729-180-90=450(cm^2)`
Đáp số: `450cm^2`
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 5
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247