$\text{*Qúa trình thành lập phản xạ có điều kiện:}$
-Phải có sự kết hợp giữa các kích thích bất kì(kích thích có điều kiện) với kích thích của 1 phản xạ không điều kiện
-Kích thích có điều kiện phải tác động trước trong vài giây so với kích thích của phản xạ không điều kiện và hình thành đường liên hệ tạm thời
-Qúa trình kết hợp đó phải được lặp lại nhiều lần và thường xuyên được củng cố
$\text{*Qúa trình ức chế phản xạ có điều kiện:}$
-Ức chế phảnxạ có điềukiện xảy ra khi hành động thói quen đó không được củng cố,làm mất đường liên hệ tạm thời
$\text{*Ví dụ:}$
-Các em bé khi còn nhỏ có thói quen hay mút tay.Nhưng sau khi lớn lên phản xạ có điều kiện này không còn phù hợp nên đã bị loại bỏ(ức chế).Từ đó,em không còn thói quen đó nữa
$\text{@TriLeCongTri}$
$\text{chúc em học tốt!!!!!!!!!!!!!}$
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247