Giải thích các bước giải:
a.Ta có $M$ là trung điểm $BC$
$A, D$ đối xứng qua $M\to M$ là trung điểm $AD$
$\to ABDC$ là hình bình hành
Mà $AB\perp AC$
$\to ABDC$ là hình chữ nhật
b.Ta có $ME\perp AB$
$\to ME//AC$ vì $AC\perp AB$
Mà $M$ là trung điểm $BC\to E$ là trung điểm $AB$
Lại có $M, K$ đối xứng qua $E\to E$ là trung điểm $MK$
$\to AB\perp MK=E$ là trung điểm mỗi đường
$\to AMBK$ là hình thoi
c.Ta có $MF\perp AC, AB\perp AC\to MF//AB$
Mà $M$ là trung điểm $BC\to F$ là trung điểm $AC$
Lại có $E$ là trung điểm $AB$
$\to EF$ là đường trung bình $\Delta ABC$
$\to EF//BC$
$\to EF//HM$
$\to EFMH$ là hình thang
Ta có $ME\perp AB, MF\perp AC, AB\perp AC\to AEMF$ là hình chữ nhật
$\to ME=AF$
Vì $\Delta AHC$ vuông tại $H, F$ là trung điểm $AC\to FH=FA=FC=\dfrac12AC$
$\to FH=FA=ME$
$\to MHEF$ là hình thang cân
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247