Trang chủ Toán Học Lớp 8 Quãng đường AB dài 30 km. Lúc 7h một ng...

Quãng đường AB dài 30 km. Lúc 7h một ng ik xe đạp từ A đến B . Đenes 8h một ng ik xe máy từ A đến B sớm hơn xe đạp là 20 phút . Tính vận tốc của mỗi xe,biết r

Câu hỏi :

Quãng đường AB dài 30 km. Lúc 7h một ng ik xe đạp từ A đến B . Đenes 8h một ng ik xe máy từ A đến B sớm hơn xe đạp là 20 phút . Tính vận tốc của mỗi xe,biết rằng vận tốc của xe máy gấp 3 lần vận tốc xe đạp

Lời giải 1 :

Đáp án:

Vận tốc xe máy:45(km/h)

Vận tốc xe đạp :15(km/h)

 

Giải thích các bước giải:

Gọi vận tốc xe đạp là x(x>0)

⇒Vận tốc xe máy là 3x(km/h)

⇒Thời gian xe đạp đi là $\frac{30}{x}$(h)

⇒Thời gian xe máy đi là $\frac{10}{x}$(h)

Xe máy đi sau xe đạp 1h và đến trước 20'=$\frac{1}{3}$ (h)

⇒Thời gian xe máy đi ít hơn xe đạp 1+$\frac{1}{3}$ =$\frac{4}{3}$ (h)

⇒$\frac{30}{x}$- $\frac{10}{x}$= $\frac{4}{3}$

⇒$\frac{20}{x}$= $\frac{4}{3}$ ⇒x=15

Vậy Vận tốc xe đạp là 15(km/h) và

vận tốc xe máy là 15.3=45(km/h)

#Học tốt

Thảo luận

-- bạn ơi cho mình hỏi tại sao thời gian xe máy đi là 10/x (công thức tính thơi gian là quãng đường chia vận tốc) quãng đường phải là 30 còn vận tốc là 3x chứ
-- à mình nhầm, bạn rút gọn rồi
-- định nói=.=
-- đọc không kĩ đề, sorry!
-- ok ok:D định nói nhưng có người dành lời thoại:(( tại bàn phím nó bị lag gõ chả ra nên rep hơi lâu,xin lỗi:D
-- không sao

Lời giải 2 :

Đáp án: Xe đạp đi với vận tốc $15km/h$ và xe máy đi với vận tốc $45km/h$.

Giải thích các bước giải:

Đổi: $20p=\frac{1}{3}h_{}$   

  Gọi vận tốc của xe đạp là: $x(km/h)_{}$ $(x>0)_{}$ 

→ Vận tốc của xe máy là: $3x(km/h)_{}$ 

Thời gian người đi xe đạp từ A đến B là: $\frac{30}{x}(h)$ 

Thời gian người đi xe máy đi từ A đến B là: $\frac{30}{3x}(h)$ 

Vì người đi xe máy đến sớm hơn người đi xe đạp là 20 phút và sau 1h xe máy mới khởi hành nên ta có phương trình:

      $\frac{30}{x}$ - $\frac{30}{3x}$ = $\frac{1}{3}+1$ 

⇔ $x=15(Nhận)_{}$ 

Vậy xe đạp đi với vận tốc $15km/h$ và xe máy đi với vận tốc $45km/h$.

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247