Một ng đi từ A đến B vận tốc 50km/h , lúc về ng đó đi vs vận tốc 60km/h nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi 1h. Tính quãng đường AB.
Một ng đi từ A đến B vận tốc 50km/h , lúc về ng đó đi vs vận tốc 60km/h nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi 1h. Tính quãng đường AB.
Lời giải 1 :
Đáp án:
giải
Gọi x(km) là quãng đường AB (x>0)
Thời gian đi từ A đến B là : $\frac{x}{50}$
Thời gian về từ A đến B là :$\frac{x}{60}$ - 1
nên ta có phương trình :
$\frac{x}{50}$ = $\frac{x}{60}$ +1
<=> $\frac{60x}{3000}$ = $\frac{50x}{3000}$ +$\frac{3000}{3000}$
<=>60x = 50x +3000
<=>60x -50x = 3000
<=>10x = 3000
<=> x = 3000 : 10
<=>x= 300 (thỏa mãn)
Vậy quãng đường AB dài 300 km
Giải thích các bước giải:
Thảo luận
Lời giải 2 :
GỌI THỜI GIAN ĐI LÀ X
THÌ THỜI GIAN VỀ LÀ X+1
QUÃNG ĐƯỜNG ĐI LÀ 50X
QUÃNG ĐƯỜNG VỀ LÀ 60(X+1)
TA CÓ PT: 50X=60X+60
BẠN GIẢI NỐT NHA
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247