Câu 5 (1 điểm): Một cái thang có những thanh ngang cắt đều nhau để tạo ra những nấc thang. Tính độ dài của nấc thang trên cùng (AB), biết rằng hai nấc thang kế
Câu 5 (1 điểm): Một cái thang có những thanh ngang cắt đều nhau để tạo ra những nấc thang. Tính độ dài của nấc thang trên cùng (AB), biết rằng hai nấc thang kế nó có độ dài lần lượt là 42 cm và 46 cm
Lời giải 1 :
Xét hình thang `ABCD` `( AB` // `CD)`
- `M` là trđ `AD`
- `N` là trđ `AC`
`=> MN` là `đtb` hình thang `ABCD`
`=>` `MN=` $\dfrac{AB + CD}{2}$
`=>` `AB = 2MN - CD`
`=>` `AB = 2.42 - 46 = 38` `(cm)`
`->` Vậy nấc thang trên cùng `AB` dài `38cm`
____________
$#Rosé$
Thảo luận
Lời giải 2 :
Ta thấy cái thang có nấc thang từ trên xuống lớn dần đều đều xuống cái nấc tiếp theo và bé lại đều đều ở nấc trên
Căn cứ vào câu trên thì mỗi nấc thang hơn kém nhau 46cm-42cm=4cm
Nên độ dài của nấc thang trên cùng (AB) là:
42-4=38(cm)
Đáp số: 38 cm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247