Trang chủ Toán Học Lớp 5 Bài 3: Một mảnh đất hình thang có đáy bé...

Bài 3: Một mảnh đất hình thang có đáy bé 30m, đáy lớn bằng 5/3 đáy bé, chiều cao bằng độ dài đáy bé. Người ta sử dụng 32% diện tích mảnh đất để xây nhà và l

Câu hỏi :

Bài 3: Một mảnh đất hình thang có đáy bé 30m, đáy lớn bằng 5/3 đáy bé, chiều cao bằng độ dài đáy bé. Người ta sử dụng 32% diện tích mảnh đất để xây nhà và làm đường đi, 27% diện tích mảnh đất để đào ao, phần đất còn lại để trồng cây. Tính diện tích phần đất trồng cây. Bài 4: Một mảnh đất hình thang có đáy nhỏ là 28,4m, đáy lớn bằng 3/2 đáy nhỏ, chiều cao là 18m. Người ta để 1/4 diện tích mảnh đất làm nhà. Hỏi diện tích còn lại là bao nhiêu? Bài 5: Cho hình thang vuông ABCD có AB = 21,6m, DC = 28m. Diện tích tam giác ABD bằng 162m2. Tính diện tích hình thang ABCD.

Lời giải 1 :

Đáp án:

`B3:` `49201m^2`

`B4:` `479,25m^2`

`B5:` `372 m^2`

Giải thích các bước giải:

`B3:`

Độ dài đáy lớn của hình thang là :

 `30 × 5/6 = 50 (m)`

Diện tích mảnh đất hình thang là :

`(50 + 30) × 30 : 2 = 1200 (m^2)`

Coi diện tích cả mảnh đất là 100% thì diện tích phần đất trồng cây gồm `100% – (32% + 27%) = 41% `

Diện tích phần đất trồng cây là :

`1200 : 100 × 41 = 492 (m^2)`

Đáp số: `49201m^2`

`B4`

Độ dài đáy lớn là:

`28,4×3/2=42,6(m)`

Diện tích của mảnh đất đó là:

`((42,6+28,4)×18)/2=639(m^2)`

Diện tích đất làm nhà là:

`639:4=159,75(m^2)`

Diện tích còn lại là:

`639-159,75=479,25(^2)`

           Đ/s: `479,25m^2`

`B5`

Chiều cao của hình thanng `ABCD` là :

`162 × 2 : 21,6 = 15 ( m )`

Diện tích hình thang ABCD là :

`(  21,6 + 28 ) × 15 : 2 = 372 ( m^2 )`

                                Đáp số : `372 m^2`

Thảo luận

Lời giải 2 :

Bài 3 . Độ dài đáy lớn là : 30*5/3 = 50(m) Diện tích mảnh đất là : (50+30)*30:2=1200 ( m2) Diện tích đất trồng cây chiếm số phần trăm là : 100%-32%-27%=41% Diện tích đất trồng cây là : 1200*41:100=492(m2) Bài 4 ,5
image
image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 5

Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247