1a)⇒940kg
Lí do: Nếu số gạo tẻ bán gấp 4 lần số gạo nếp thì thì ta lấy 235×4=940(kg)
1b)⇒375m
Lí do: Nếu chiều rộng bằng$\frac{1}{3}$ thì chiều dài gấp 3 lần chiều rộng nên ta lấy 125×3=375(m)
2a)⇒4700m vải hoa
Lí do: Nếu số mét vải hoa gấp $\frac{1}{5}$ lần số mét vải trắng thì số mét vải hoa gấp 5 lần số mét vải trắng nên ta lấy 940×5=4700m vải hoa
2b)⇒120 cây
Lí do: Nếu số cây bạch đằng gấp 6 lần số cây lim thì ta lấy 720:6=120(cây lim)
3a)⇒280l sữa dê
Lí do: Nếu số sữa bò gấp 3 lần số sữa dê thì ta lấy 840:3=280(l sữa dê)
3b)⇒980 cây
Lí do: Nếu số cây của khối lớp 3 bằng $\frac{1}{4}$ tổng số cây của khối 4 và khối 5 thì số cây của khối 4 và khối 5 gấp 4 lần số cây của khối lớp 3 nên ta lấy 245×4=980(cây)
4a)⇒9 lần
Lí do: Nếu số bao đỗ cân nặng 45kg và số bao ngô cân nặng là 5kg nên ta lấy 45:5=9(lần)
4b)⇒$\frac{4}{1}$
Cách giải: Ta lấy 32:8=4(lần)=$\frac{4}{1}$
5a)
Giải
Buổi chiều bán được là:
368+106=474(l xăng)
Cả ngày bán được là:
368+474=842(l xăng)
Đáp số:842l xăng
$#baotramvo2022$
cho cj hay nhất+5* nha
Đáp án và giải thích :
1a)940kg
Lí do: Nếu số gạo tẻ bán gấp 4 lần số gạo nếp thì thì ta lấy 235×4=940(kg)
1b)375m
Lí do: Nếu chiều rộng bằng13 thì chiều dài gấp 3 lần chiều rộng nên ta lấy 125×3=375(m)
2a)4700m
Lí do: Nếu số mét vải hoa gấp 15 lần số mét vải trắng thì số mét vải hoa gấp 5 lần số mét vải trắng nên ta lấy 940×5=4700m vải hoa
2b)120 cây
Lí do: Nếu số cây bạch đằng gấp 6 lần số cây lim thì ta lấy 720:6=120(cây lim)
3a)280l sữa dê
Lí do: Nếu số sữa bò gấp 3 lần số sữa dê thì ta lấy 840:3=280(l sữa dê)
3b)980 cây
Lí do: Nếu số cây của khối lớp 3 bằng 14 tổng số cây của khối 4 và khối 5 thì số cây của khối 4 và khối 5 gấp 4 lần số cây của khối lớp 3 nên ta lấy 245×4=980(cây)
4a)9 lần
Lí do: Nếu số bao đỗ cân nặng 45kg và số bao ngô cân nặng là 5kg nên ta lấy 45:5=9(lần)
4b) 4141
Cách giải: Ta lấy 32:8=4(lần)= 4141
5a)
Giải
Buổi chiều bán được là:
368+106=474(l xăng)
Cả ngày bán được là:
368+474=842(l xăng)
Đáp số:842l xăng
@ ngalatoi
# Hoidap247
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 3 - Năm thứ ba ở cấp tiểu học, áp lực hoc tập dần hình thành nhưng vẫn tuổi ăn, tuổi chơi nên các em cân đối học và chơi hợp lý nhé.
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247