Trang chủ Toán Học Lớp 8 giúp mình vứi, 60đ nha ;-; ko cần làm câu...

giúp mình vứi, 60đ nha ;-; ko cần làm câu cuối cũng đc2 3. : (2.5 điểm) Cho biểu thức: A=| -9 x+3 3-x, )x+3 a) Tim x để A xác định. b) Rút gọn A. c) Tinh giá t

Câu hỏi :

giúp mình vứi, 60đ nha ;-; ko cần làm câu cuối cũng đc

image

Lời giải 1 :

a,

Để `A` xác định

`<=>x^2-9\ne 0,x+3\ne 0,3-x\ne 0`

`<=>(x-3)(x+3)\ne0,x\ne ±3`

`<=>x\ne ±3`

Vậy `x\ne ±3` để `A` xác định

b,

`A=(x/(x^2-9) +1/(x+3)+2/(3-x)) : 3/(x+3)`

`= (x+x-3 - 2 (x+3))/((x-3)(x+3)) . (x+3)/3`

`= (2x-3 - 2x-6)/(x-3) . 1/3`

`= (-9)/(x-3) . 1/3`

`= (-3)/(x-3)`

Vậy `A=(-3)/(x-3)`

c,

`x^2-8x+15=0`

`<=>x^2-3x-5x+15=0`

`<=>x(x-3)-5(x-3)=0`

`<=>(x-3)(x-5)=0`

Do `x-3\ne 0`

`<=>x-5=0`

`<=>x=5`

Thay `x=5` vào `A` ta được :

`A=(-3)/(5-3)=(-3)/2`

Vậy `A=(-3)/2` khi `x^2-8x+15=0`

d,

`A=(-3)/(x-3)`

Để `A\in Z^+`

`->-3\vdots x-3`

`->x-3\in Ư (-3)={1;-1;3;-3}`

`->x\in {4;2; 6;0}` (Tm)

Với `x=4->A=-3` (Loại)

Với `x=2->A=3` (Nhận)

Với `x=6->A=-1` (Loại)

Với `x=0 ->A=1` (Nhận)

Vậy `x\in {2;0}` để `A\in Z^+`

Thảo luận

-- chị ơi :(( em cảm ơn chị nhiều lắm, nhưng câu này em lỡ để điểm thấp, hay chị vào trả lời câu khác lấy 60đ nha, ko em tội lội lắm ;-;;;;;;;;;;;;
-- 1 câu hỏi có nội dung chỉ được đặt 1 lần thôi bạn. Không có gì đâu.
-- e sẽ đặt câu hỏi khác ấy ạ, nếu c không thấy phiền ;-; dù sao cũng phải cảm ơn công sức của c :((

Lời giải 2 :

Đáp án `+` Giải thích các bước giải:

`a,`

Để `A` xác định:

`x^2-9\ne0` và `x+3\ne0` và `3-x\ne0`

`->x^2-3^2\ne0` và `x\ne0-3` và `x\ne3-0`

`->(x-3)(x+3)\ne0` và `x\ne-3` và `x\ne3`

`->x-3\ne0` hoặc `x+3\ne0` và `x\ne-3` và `x\ne3`

`->x\ne0+3` hoặc `x\ne0-3` và `x\ne-3` và `x\ne3`

`->x\ne3` hoặc `x\ne-3` và `x\ne-3` và `x\ne3`

`->x\ne3` và `x\ne-3`

Vậy, để `A` xác định là `x\ne3` và `x\ne-3.`

`b,`

`A=(x/(x^2-9)+1/(x+3)+2/(3-x)):3/(x+3)`

`->A=(x/(x^2-9)+1/(x+3)-2/(x-3)):3/(x+3)`

`->A=(x/(x^2-3^2)+1/(x+3)-2/(x-3)):3/(x+3)`

`->A=[x/((x-3)(x+3))+1/(x+3)-2/(x-3)]:3/(x+3)`

`->A=[x/((x-3)(x+3))+(x-3)/((x-3)(x+3))-(2.(x+3))/((x-3)(x+3))]:3/(x+3)`

`->A=[(x+(x-3)-2.(x+3))/((x-3)(x+3))]:3/(x+3)`

`->A=[(x+x-3-2x-6)/((x-3)(x+3))]:3/(x+3)`

`->A=[(2x-3-2x-6)/((x-3)(x+3))]:3/(x+3)`

`->A=[(-9)/((x-3)(x+3))]:3/(x+3)`

`->A=[(-9)/((x-3)(x+3))] . (x+3)/3`

`->A=((-9).(x+3))/((x-3)(x+3).3)`

`->A=(-3)/(x-3)`

Vậy, `A=(-3)/(x-3)` với `x\ne3` và `x\ne-3.`

`c,`

`x^2-8x+15=0`

`<=>x^2-3x-5x+15=0`

`<=>(x^2-3x)-(5x-15)=0`

`<=>x(x-3)-5(x-3)=0`

`<=>(x-3)(x-5)=0`

`<=>x-3=0` hoặc `x-5=0`

`<=>x=0+3` hoặc `x=0+5`

`<=>x=3`(không thõa mãn điều kiện) hoặc `x=5`(thõa mãn điều kiện)

Thay `x=5`(thõa mãn điều kiện) vào biểu thức `A`(vừa rút gọn), ta được:

`A=(-3)/(5-3)`

`->A=(-3)/2`

Vậy, `A=(-3)/2` khi `x^2-8x+15=0.`

`d,`

`A=(-3)/(x-3)`

`A\inZZ^(+)`

`->-3\vdotsx-3`

`->x-3\inƯ_((-3))={-3;3;-1;1}`

`->x\in{4;2;0;6}`(thõa mãn)

Với `x=4->A=-3`(loại)

Với `x=2->A=3`(nhận)

Với `x=6->A=-1`(loại)

Với `x=0->1`(nhận)

Vậy, `x\in{2;0}` để `A\inZZ^(+).`

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247