....
Đáp án + Giải thích các bước giải:
1) Xét $\Delta ABD$ và $\Delta AMD$, ta có:
AB = AM (gt)
AD là cạnh chung
$\widehat{BAD} = \widehat {MAD}$ (AD là tia phân giác của góc $\widehat {BAC}$, M $\in BC$)
=> $\Delta ABD$ = $\Delta AMD$ (c - g - c)
2) Xét $\Delta ABI$ và $\Delta AMI$, ta có:
AB = AM (gt)
AI là cạnh chung
$\widehat{BAI} = \widehat {MAI}$ ($\widehat{BAD} = \widehat {MAD}$, I $\in$ AD)
=> $\Delta ABI$ = $\Delta AMI$ (c - g - c)
=> BI = IM (2 cạnh tương ứng)
=> I là trung điểm của BM
Ta có: $\Delta ABI$ = $\Delta AMI$ (cmt)
=> $\widehat{AIB} = \widehat {MIB}$
Mà $\widehat{AIB} + \widehat {MIB} = 180^o$ (2 góc k. bù)
=> $\widehat{AIB} = \widehat {MIB} = 90^o$
=> AI $\bot$ BM
3) Xét tứ giác APMB, ta có:
K là trung điểm của BP (KB = KP)
K là trung điểm của AM (gt)
AM cắt BP tại K
=> APMB là hình bình hành
=> MP // AB
4) Ta có:
MP // AB
M $\in$ EP (ME là tia đối của MP)
=> ME // AB
Ta có APMB là hình bình hành
=> MP = AB
Mà MP = ME
=> ME = AB
Xét tứ giác AMEB, ta có:
ME // AB (cmt)
ME = AB (cmt)
=> AMEB là hình bình hành
Ta có:
AMEB là hình bình hành
I là trung điểm của BM (cmt)
=> I là trung điểm của AE
=> I $\in$ AE
=> A, I, E thẳng hàng
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247