Giải thích các bước giải:
a) ΔOAD và ΔOCB có:
OA = OC (gt)
Góc O chung
OD = OB (gt)
⇒ ΔOAD = ΔOCB (c.g.c)
⇒ AD = BC (hai cạnh tương ứng).
Vì ΔOAD = ΔOCB
b) Xét ΔABE và ΔCDE có :
AB=CD
Góc AEB = góc CED (đối đỉnh)
Góc $A_{2}$ = góc $C_{2}$
⇒ΔAEB = ΔCED (g.c.g)
c) ΔAEB = ΔCED ⇒ EA = EC (hai cạnh tương ứng)
ΔOAE và ΔOCE có
OA = OC
EA = EC
OE cạnh chung
⇒ ΔOAE = ΔOCE (c.c.c)
⇒ góc AOE = Góc COE (hai góc tương ứng)
Vậy OE là tia phân giác của góc xOy.
xin hay nhấy ak !
a) Xét `ΔOAD` và `ΔOCB` có:
`OA = OC` (gt)
\hat{O }chung
`OD = OB` (gt)
`⇒ ΔOAD = ΔOCB (c.g.c)`
`⇒ AD = BC` (hai cạnh tư).
b)Vì `ΔOAD = ΔOCB` (cmt)
`=> \hat{B} = \hat{D}`
Ta có `\hat{A_2} + \hat{B} + \hat{ABE}`
`= \hat{C_2}+ \hat{D} + \hat{CED}`
`⇒ \hat{AEB} = \hat{CED}`
`⇒ \hat{B} = \hat{D}`
`⇒ \hat{A_2} = \hat{C_2}`
`OA = OC, OB = OD `
`⇒ OB – OA = OD – OC`
Xét `ΔAEB` và `ΔCED` có:
` \hat{B} = \hat{D} ( cmt ) `
`AB = CD` ( gt)
`\hat{A_2} = \hat{C_2} ( cmt)`
`⇒ΔAEB = ΔCED (g.c.g)`
`c) Vì ΔAEB = ΔCED(cmt)`
`⇒ EA = EC` (hai cạnh tư)
Xét `ΔOAE` và `ΔOCE` có
`OA = OC`(gt)
` EA = EC`(cmt )
`OE` cạnh chung
`⇒ ΔOAE = ΔOCE (c.c.c)`
`⇒ \hat{AOE} = \hat{COE} ` (hai góc tư)
`⇒` Vậy `OE` là tia phân giác của `\hat{xOy}`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247